【正文】 興趣，另一方面可以讓各領域的教學內(nèi)容相互支持，各種思想方法交叉應用；第三，把數(shù)學基礎知識、基本技能與解決實際問題緊密聯(lián)系在一起，把知識與技能、數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面有機結(jié)合在一起，盡力保障教學目標的全面實現(xiàn)。多聽課，多評課，汲取先進教師的教學經(jīng)驗，不斷完善自己的教學方法。作業(yè)批改要及時，并努力做好批改記錄，以便進行有的放矢的反饋和矯正。提倡多樣化的學習方式，重視學生個性發(fā)展。強化學生的問題意識?！　??！　。私馄骄鶖?shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）?！　　⒉僮?、認識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形?！　?、月、日，了解它們之間的關系?！　〗虒W總目標要求　　一、數(shù)與代數(shù)　　，能認、讀、寫小數(shù)。如果教師講得有趣，學生肯定會全神貫注?！　∥?、課時安排：　　位置與方向……………………………………3課時左右　　筆算除法……………………………………10課時左右　　統(tǒng)計……………………………………………4課時左右　　年、月、日……………………………………6課時左右　　兩位數(shù)乘兩位數(shù)………………………………8課時左右　　面積……………………………………………7課時左右　　小數(shù)的初步認識………………………………5課時左右　　解決問題………………………………………4課時左右　　數(shù)學廣角………………………………………2課時左右　　總復習…………………………………………4課時左右三年級下冊數(shù)學教學計劃 篇2　　班級學生基本情況　　三年級的學生雖已發(fā)展了有意注意，但還是容易受其他事物的影響而分心?！　〖訌娊鉀Q問題能力的教學，培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。　　體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！　≌J識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻?！　谒阋晃粩?shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。 三年級下冊數(shù)學教學計劃 篇1　　一、學情分析：　　全班共42人，學生的數(shù)學基礎較好，一部分學生的學習主動性都不強，需要在老老師的督促下才能認真聽講，完成作業(yè)；有個別學生基礎較差，學習起來有些吃力，并且不能按時完成作業(yè)，需要老師多加指導。好的教學計劃都具備一些什么特點呢？下面是我精心整理的三年級下冊數(shù)學教學計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！　∪?、教學目標：　　會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算?！　≌J識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。　　初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力?！　〗Y(jié)合現(xiàn)實問題教學簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學生對統(tǒng)計作用的認識，逐步形成統(tǒng)計觀念?！　∏楦?、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機?！　W生一般對上課所講的內(nèi)容不容易感興趣?！　∮械牟钌綍r受到教師的關注少一些，而教師的批評正是一種關注，潛意識想得到教師的關注，所以不認真聽講?！　?，并能對結(jié)果的合理性進行判斷。　　，感知理解對稱現(xiàn)象?！　。褂眠m當?shù)姆椒ǎㄈ缬洈?shù)、測量、實驗等）編寫數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計表中?！　?，能夠運用所學的知識和方法解決簡單問題?！　≡诮虒W中，要注重利用“信息窗”“情境圖”，引導學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題?！　”M量采用靈活多樣的教學形式，激發(fā)學生對口算和計算的興趣，提高學生準確計算的能力?！　∽鳂I(yè)布置力求少而精，對不同層次的學生應區(qū)別對待。業(yè)務水平，多讀書，多查閱資料，掌握先進的教學理念。增加了教學內(nèi)容的彈性，滿足學生的學習需要?！　。ǘ┙虒W目標　　知識與技能　　會口算整百數(shù)除以一位數(shù)（商是整百數(shù)或整十數(shù)）、比較容易的幾百幾十除以一位數(shù)、比較容易的兩位數(shù)乘整十數(shù)；能筆算三位數(shù)除以一位數(shù)（包括商中間、末尾有0情況）、兩位數(shù)乘兩位數(shù)（包括列比較簡便的豎式計算兩位數(shù)乘整十數(shù)），能筆算一位小數(shù)的加、減法；能估計三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾百多或幾十多，估計兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積大約是多少；能說出估計的過程與方法；能初步理解一個整體的幾分之一或幾分之幾，初步理解幾分米是十分之幾米、幾角是十分之幾元；能結(jié)合具體情境理解一位小數(shù)的意義，能讀寫一位小數(shù)和比較兩個一位小數(shù)的大?。徽J識年、月、日，能區(qū)分大月、小月，能判斷平年、閏年，能計算一個季度