【正文】 同伴面前表現(xiàn)自己的本領?！　?知道一和許多?！　?樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。　　 對同伴的情緒有適度的反應，有關心同伴的表示?！　?能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣?！　?會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位?！　?樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題?！　?喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。　　 初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因為是新辦園所以全部都是新生。大多數(shù)幼兒不會講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度?！　楹⒆犹峁┙煌臋C會，關心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨立解決問題。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習慣，以及每天定時大便的習慣。喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。能聽懂和會說普通話 ?！　、谡Z言領域 ：　　愿意與人交談，講話禮貌。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導下，主動探究學習，使幼兒樂意參與集體活動?！　、軙眯∫巫?，主動玩完玩具要收拾。要多給他們時間進行反復練習，多給予贊美和鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習慣。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒能左鍵習慣集體生活。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應?！　?2)邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面發(fā)展?！　?2)定期出好每周的家園聯(lián)系欄，做好家園聯(lián)系冊和“兩報”的發(fā)放工作，以增進教師和家長之間的聯(lián)絡。　　(2)有較好的閱讀習慣，在閱讀角能完整地按順序讀一本書，不受別人的干擾?！　?2)通過教學活動，讓幼兒使用美術工具和材料操作發(fā)展興趣，表現(xiàn)情感?！　〈胧骸　?1)通過教學活動，跟老師學唱簡短歌曲?！　?2)在各個教學活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學念兒歌，學講內(nèi)容淺顯的故事?！　〈胧骸　?1)通過教學活動、區(qū)角活動，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學說普通話，樂意模仿老師的講話。　　(1)老師利用區(qū)角游戲活動和教學活動逐步引起幼兒參加數(shù)學活動的興趣?！　∧繕?：培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣?！　∧繕?0：培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。 目標6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習慣?！　∧繕?：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力。經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步，從衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子。便于幼兒觀察。　　關心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容，并能積極投稿參與我們的“家長園地”?！　∠矚g與同伴一起進行游戲，愿意與老師、同伴交往，并能與同伴友好相處?！　≡敢饴犂蠋熌顑焊?、學講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講?！　≌J說與生活密切相關的衣、食、住行的基本物品?！　W習簡單的模仿動作。　　二、運動　　了解一些簡單的自我保護意識?！　谜{(diào)羹進餐，會用杯子喝水，會安靜入睡?！　W期教育目標：　　一、生活　　能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園?！　『⒆觽兡挲g偏小，依賴性強，需提高生活自理能力及動手操作能力。　　在藝術表現(xiàn)方面，有許多幼兒會在聽到音樂時，作些相應的動作：如跳、扭動身體，拍手，笑等等動作?！　∪?、學習：　　由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所，在家中教育又不重視。能獨立地處理大小便，會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。同伴之間不會交往，不合群，有爭奪玩具，打鬧現(xiàn)象。　　在家中養(yǎng)成不良的進餐習慣，幼兒有的是邊吃飯，邊跑，有的是邊玩，邊喂著吃飯，把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象?！　募彝ガF(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領。　　通過家園聯(lián)系本，及時與家長取得聯(lián)系，反應幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，達到家園共育的目的。為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。學期結(jié)束時召開家長會?！　≡诔燥埖臅r候告訴幼兒,要細嚼慢咽.　　玩玩具告訴不能搶玩具.　　喝水的時候要排隊不要擠。　　在每天的生活中我們把教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生搞好.　　三、衛(wèi)生保健　　合理安排幼兒戶外活動的時間，并且保證每天2小時的戶外活動時間?！　”緦W期我們要合理的安排幼兒的一日生活作息時間，動靜交替，我們要做到保教結(jié)合，讓幼兒有一個良好的學習空間?！　〗Y(jié)合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動?！　『⒆有。颐课缓⒆佣加懈鞣矫娴牟町?。認真開展科學領域以外的“語言、社會、健康、情感”等領域的探究活動。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面?！　∮變航?jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。托班下半年計劃9篇托班下半年計劃1　　新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實際。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。　　口語表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，積極討論，吸取其他班的長處?！　〖訌娞厥庥變旱淖o養(yǎng)工作。　　B：區(qū)域活動材料的整理和投放　　措施：　　羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng)，其中包括了生理、情緒、智力和社會性等方面的發(fā)展?！　≡谝蝗丈畹母鱾€環(huán)節(jié)里，幼兒呢不過自己完成的，盡量要讓幼兒自己完成，這樣鍛煉幼兒的自理能力?！　≡谏蠋臅r候不能擁擠?！　⌒聦W期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。　　樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，做好新生入園情緒穩(wěn)定?！　椭嗉墱蕚浼把a充自然角的物品，配合教學活動準備各種材料。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。不會自己吃飯，不會使用小勺，都是大人包辦。在家中孩子說什么，就是什么，比較溺愛。獨立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，和獨立進餐習慣，讓幼兒學會使用小勺。能隨意地活動身體。幼兒口齒也不清，不愿意說話，不會說普通話，也聽不懂普通話，鄉(xiāng)音重?！　∷?、存在不足：　　幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應幼兒園集體生活。　　對個別幼兒的口語表達能力、交往能力、膽量等方面，都需要不斷加強。　　樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求?！　≡诶蠋熖嵝严?，愿意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并學習穿、脫衣服的方法?！　L試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具?！　〗佑|周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物