李時珍夜宿古寺教學設計三反思--全文預覽
【正文】 學習本課生字詞 正確流利朗讀課文，了解課文大意，理清脈絡 學習理解詞語的方法 二、教具準備：課件 三、教學過程： (一)由生字宿導入，揭題 板書宿，師：認識這個字嗎?你能組哪些詞?哪個詞是夜宿這個詞中宿的意思? 晚上住宿就是夜宿，昨天你們夜宿在哪?外出旅游一般夜宿何處?古時候把旅館叫做客棧，有位古人出門在外不夜宿客棧，卻夜宿古寺，這位古人就是李時珍(板書課題) 學生介紹李時珍。(四句話) (四)李時珍過著怎樣的生活呢?出示第一句(課文第一段) 饑餐渴飲什么意思?再讀課文，在課文中找出與此相關的內(nèi)容。 默讀課文，劃出文中相關語句。 再讀第一段話 四、第二句(第4節(jié)
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