精選班主任年級工作總結(jié)合集五篇-全文預(yù)覽
【正文】 愛，互相幫助。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作： 一 、培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。期中考試中我們均居年級前列。每隔幾天，我都要學(xué)生以紙條形式向我反饋一些關(guān)于各科的學(xué)習(xí)情況，然后我便有目的的采取一些措施，改變局面，使各科得到均衡發(fā)展。還有幾個周六周日不學(xué)習(xí)的，我讓家長每周給我打一次電話說明放假在家學(xué)習(xí)情況，然后我有針對性進(jìn)行思想教育，效果也很不錯?！ ∥濉⒉扇》椒?，積極促進(jìn)與家長的聯(lián)系和溝通。在這樣的學(xué)習(xí)活動中，不但使班級形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且也使學(xué)生們變得團(tuán)結(jié)、互助。班風(fēng)一直良好。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)校特點，聯(lián)系實際，向?qū)W生貫徹養(yǎng)成教育，并根據(jù)本班學(xué)生特點，制定了《七年級六班班規(guī)》。雖然學(xué)習(xí)成績不是很理想，但他們把學(xué)習(xí)堅持到了最后，這里面還包括在小學(xué)一點兒不學(xué)習(xí)的學(xué)生?！ ∫虼嗽陂_學(xué)初，我就想盡一切辦法，從小學(xué)老師、家長那兒了解學(xué)生的根底。班主任年級工作總結(jié) 篇3 七年級上學(xué)期就這樣匆匆地結(jié)束了。作為班主任，我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。 五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作?！ ∷?、重視主題班隊會的開展?！ W(xué)生作為生命的個體，都會存在這樣或那樣的不足，我們要善于學(xué)生的優(yōu)點，讓每個學(xué)生都成為“溫馨學(xué)生”。平時利用課間的時間找他們談心，問問他們在工作中遇到什么難題并加以指導(dǎo)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我更關(guān)注學(xué)困生，如果他們這一批人都有進(jìn)步了，整個班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也提高一個水平。同時增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。由于這個班的學(xué)生總是愛打小報告，每次我進(jìn)班之后總有幾個學(xué)生愛說某某怎么樣，這時候我總是耐心聽他們說完。我想我會慢慢摸索著向一個優(yōu)秀的班主任努力！班主任年級工作總結(jié) 篇2 一、對學(xué)生進(jìn)行思想教育及自我教育。但是班里的部分學(xué)生卻總是不能很好的約束自己的行為，上課的時候“開小差”、“說悄悄話”、“搞小動作”，對于這部分學(xué)生，我算是用盡了方法：嚴(yán)厲的訓(xùn)斥、苦口婆心的教導(dǎo)、利用各種獎勵等等，結(jié)果都不近人意。就這樣，學(xué)生之間的競爭意識促使著每個學(xué)生都在積極表現(xiàn)，誰也不想被別人落下，就這樣，我每個周公布一次班級量化成績，對于哪些扣分的學(xué)生明確告訴他們自己那里做的不好，還學(xué)要怎樣改進(jìn)等等。后來，我也越來越發(fā)現(xiàn)，良好的班風(fēng)對于一個班級的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。在這一年的時間里，我確確實實的感受到了當(dāng)班主任的那種艱辛與責(zé)任，也讓我在與孩子們斗智斗勇的過程中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。本文格式為Word版，下載可任意編輯精選班主任年級工作總結(jié)合集五篇精選班主任年級工作總結(jié)合集五篇 總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?；貞浧饎倱?dān)任班主任時的情景，仿佛昨天的事情歷歷在目，然而一年的班主任工作經(jīng)歷，對于我這個剛踏上教育崗位的青年人來說，卻是一筆寶貴的財富。正所謂，無規(guī)矩不成方圓，確實是這樣的。接下來，就是要充分發(fā)動班干部的力量，“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”，發(fā)揮學(xué)生之間的監(jiān)督作用，嚴(yán)格按照制度來。大部分學(xué)生都有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)，積極回答老師的問題等等。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！ 記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，
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