精選班主任工作總結合集6篇-全文預覽
【正文】 集體的領導者和組織者，也是素質教育的主要實施者，既是聯系各科教師及學生之間的紐帶，同時也是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁?！ ∑谀┛荚嚰俺煽兊奶顚??！ 《宋绶偶偻ㄖ?，及時通知學生和家長，端午節(jié)放假3天，外出游玩一定要注意安全。我始終認為，調動學生的學習積極性，讓他們主動、樂意學習，比教學本身更重要，因此，在復習迎考階段，我的早自習、班會均沒有停止，反而加大了學習教育的力度，使學生對這次期終考試的重要性有更清晰的認識，從而從內心重視這次考試，提高了復習的效率。平時經常把他們帶在身邊，隨時督促，當他們取得進步時，更是大力表揚，使他們體會到學習成功的快樂。期末復習，針對部分有不愿學習、復習的同學，我都主動與家長聯系，共同交流教育孩子的問題和期末復習考試的問題?！ 」藏敭a：學生能發(fā)揚主人翁精神，保管使用好班級財產及公共財物，不亂涂亂畫，自覺愛護教室里的飲水機、電腦、櫥柜和課桌椅，每次離開教室，當天打掃衛(wèi)生的小組長都會檢查門、窗、燈的關鎖情況。學習的習慣也是不夠好，沒能很好的進行各科的復習，反而是作業(yè)拖拉，未能很好的完成各科的考試。小學生健忘，自我約束能力較差等，這就需要我們班主任時刻提醒和教育?！ ⌒l(wèi)生情況： 本月的衛(wèi)生情況能一如既往的保持。現將本月工作小結如下。青少年可塑性強，要善于抓住教育的有力時機，奠定良好的道德基礎，讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。 堅持正面教育為主。學生干部是學生中的精英和骨干，要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍?！ ∽⒅貙嵺`的原則。主要培養(yǎng)學生的文明行為，文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質等。我把這學期的工作小結如下： 突出進行生活習慣養(yǎng)成教育。學生在進步，我也在成長，相信只要堅持把自己取得到所收所獲不斷積累下來，吸取失敗的教訓，學會分析解決問題，總結做得好的經驗，就能使自己有更大的收獲。最后，活動結束及時進行反饋，肯定學生做得好和進步的地方。在各位領導的幫助下，我調整了自己的教育手段：首先，重視每次活動的動員工作，通過抑揚頓挫的聲調，及慷慨激昂的情感去感動學生，牽動著學生的情緒。有體現全校學生精神面貌的“廣播體操比賽”；有促進幼小過渡的活動“幼兒園孩子及其家長來校參觀”，我們的學生熱情地接待了可愛的小弟弟小妹妹，在這過程中，師生都體驗到了“以校為榮，以校為家”的主人翁精神，加強了校風與班風的建設……。有一位同學好打架，批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，我給他加把糖吧。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導?！ ∫?、把學生位置擺正?！ ?)學習主動性強，學習自覺性較高。我想作為班主任，我應該把這個學生的表現做個更深的研究，當作一個挑戰(zhàn)，爭取在下學期使這個學生有明顯的進步。這學期我們班獲得了多次流動紅旗，每次獲得時我會對全班學生進行表揚，為他們獎勵，同時增加了班級的凝聚力和學生的自信心?！ ∪?、學生的自我管理制度 教師再辛勤，在班級的管理上也不可能面面俱到，時時督促?！ 《?、配合學校安排，積極組織學生參加學校舉行的各項活動 這學期學校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，積極組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉，并結合學校的大隊部的爭章活動給予相應的鼓勵。例如，上語文課，老師剛提出一個問題讓大家思考，他們就把答案說出來，根本沒有給其他學生思考的空間，老師也會經常因為他們的插嘴而停下課來。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。本文格式為Word版，下載可任意編輯精選班主任工作總結合集6篇精選班主任工作總結合集6篇 總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。經過了一個假期，學生一下子長大了許多。
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