語文教學(xué)工作總結(jié)3篇-全文預(yù)覽
【正文】 天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。他們總是言傳身教，及時提點。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會，分析學(xué)情、教情。針對如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實現(xiàn)目標?！ ∥蚁?，在今后的語文教學(xué)工作中應(yīng)該注意以下這些方面： 加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平 多讀多寫，提高文學(xué)水平 勤于反思，積累教學(xué)經(jīng)驗 進行教育教研，解決實際問題?！ ”緦W(xué)期的教學(xué)也有一些不足之處，表現(xiàn)在： 教學(xué)進度把握不太好，復(fù)習(xí)時間較短?！ 〗?jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。作為一名語文教師，課外書要常讀，日記要勤寫，這是不言而喻的。討厭寫作業(yè)，這幾乎是大多數(shù)的學(xué)生的通病。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn)，因而學(xué)生上我的課一般不會感到累?！ 湔n時，我總要提醒自己：這節(jié)課我到底應(yīng)該教給學(xué)生什么東西，哪些內(nèi)容是必須講的。七年級的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還不是很強，需要老師的提醒和幫助。教學(xué)成績是明顯的：學(xué)生對語文課的學(xué)習(xí)興趣較高。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，今后各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。老教師多主動關(guān)心、幫助青年，讓青年教師感受到被關(guān)懷的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學(xué)當中，不斷提高處理教材、把握教材，駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)時效，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高研究能力。 特別是青年教師的培養(yǎng)，更是教研組常抓不懈的工作?！ ∷摹⒋龠M專業(yè)發(fā)展 語文教師的專業(yè)成長，我們主要通過三個途徑得以實現(xiàn)：讀書?！ 。?）這學(xué)期我們組有三位老師的文章獲得市一等獎?！ 〖訌娬n題研究，特別是加強課堂教學(xué)的研究，以促進課堂教學(xué)效益的不斷提高?！ ♂槍@些情況，并通過對試卷的仔細分析，我們認為，在今后的教學(xué)過程中，特別應(yīng)注意三個問題： 重視語文知識的積累，強調(diào)語言的運用； 加強閱讀訓(xùn)練，既要立足課本，更要面向課外，擴大閱讀面； 作文要注重基本功訓(xùn)練，錘煉能力，提高學(xué)生寫作品位?！ ∵@學(xué)期以來，學(xué)?？偣策M行了三次測試，每次測試結(jié)束，教研組、各備課組都進行了認真的分析。及時檢查教學(xué)效果，重視教學(xué)反饋。對中差生要有輔導(dǎo)計劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導(dǎo)形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導(dǎo)，個別問題個別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進行。每次批改有成績和日期，有訂正?！ 。?）布置作業(yè)以學(xué)生的實際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置?！ ≌J真上課?！ 、诩w備課要做到“三定”（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四研究”（研究教學(xué)目標和重點難點、研究“雙基”能力的訓(xùn)練、研究教法與學(xué)法、研究學(xué)情與對策）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一教學(xué)重難點、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一檢測內(nèi)容）?！ 【膫湔n。 語文教學(xué)工作總結(jié) 篇1 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼已到期末。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是我編寫整理的語文教學(xué)工作總結(jié)3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。開學(xué)一周內(nèi)各備課組認真制訂好教學(xué)計劃?！ 、偌w備課的基本程序：個人初備——集體研討——修正教案——重點跟蹤——課后交流。 ?。?）在本學(xué)期的教案檢查中，我們組十三位老師，有十二位得優(yōu)，一位優(yōu)減。 規(guī)范作業(yè)?！ 。?）教師及時、認真批改學(xué)生作業(yè)，重視作業(yè)講評，講究批改實效。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識內(nèi)容，發(fā)揮特長?！ 。?）、教研組老師極重視評價學(xué)生對新
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