大班的班務(wù)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識興趣?！ 、培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣?！ W(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)?！ ∥覀兇蟛糠趾⒆右呀?jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的整體基礎(chǔ)都比較好；另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的，他們相對來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時間得需要調(diào)整?！ √峁┬碌慕虒W(xué)理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格?！ L試自己解決活動中與同伴的矛盾?！ ∨囵B(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。 ?。?）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化?！ 。?）學(xué)會區(qū)分左右，認(rèn)識貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識?！ W(xué)習(xí)簡單安全知識，知道11119的電話及其作用?！ ≈鲃犹剿鞫喾N運動器材的玩法，創(chuàng)造性地進(jìn)行各種活動。本文格式為Word版，下載可任意編輯大班的班務(wù)計劃大班的班務(wù)計劃 大班的班務(wù)計劃篇一 一、情況分析 本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學(xué)歷，也有小部分家長為高中以下水平。 能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團(tuán)體操；動作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操?！ 〔黄?、挑食，會做簡單收拾，整理及清潔工作?！ 。?）認(rèn)識幾何形體，理解面與體的關(guān)系?！ 。?）探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)活動的興趣?！ ∨囵B(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進(jìn)行簡單的情節(jié)創(chuàng)編?！ ≈鲃优c同伴交往，有合作意識和團(tuán)體精神?！ ￠_展
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