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大班保育員工作總結(jié)匯報(bào)10篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。流感期間不忘天天堅(jiān)持用艾葉熏染教室,用紫外線燈殺毒滅菌,每天給孩子測(cè)查體溫。教幼兒不隨便去摸危險(xiǎn)物品。 在飲食方面,通過(guò)一段時(shí)間的努力,基本能抓好幼兒在園的三餐,大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵(lì)下也有所進(jìn)步,在進(jìn)餐前我能堅(jiān)持向幼兒介紹每天的飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。我班三位老師的同心協(xié)力,不斷加強(qiáng)保教工作,使幼兒有一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間,在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。 保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。 幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 大班保育員工作總結(jié)5 時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。頻繁都要反思自己的工作開展的作用,以便改進(jìn),不斷進(jìn)步。在配班工作中,我總是利用保育教研中學(xué)到的“動(dòng)作提示法”、“語(yǔ)言指導(dǎo)法”、“撫摸法”等辦法,配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長(zhǎng)開放日時(shí),能夠提前與老師做好銜接,做好家園工作。戶外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。 細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒 我班的涵涵、小寶等幼兒長(zhǎng)得瘦小,不愛(ài)吃飯。對(duì)食欲較差的孩子,耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食。我們要讓家長(zhǎng)放心,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,老師才會(huì)快樂(lè)。 一、 認(rèn)真履行幼兒園保育工作常規(guī) 作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,我也有著自己對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)。 通過(guò)一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),從剛開始對(duì)工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助,當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取把工作做得更好。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。班上出現(xiàn)問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。在以后的工作中,我會(huì)用整個(gè)愛(ài)心、耐心、職責(zé)心,去照顧每一位幼兒。 作為保育教師的我,有職責(zé)把他們照看好,讓家長(zhǎng)放心,讓來(lái)到幼兒園的孩子們每一天都是開開心心的。對(duì)于睡覺(jué)經(jīng)常尿床的幼兒,我會(huì)每隔一段時(shí)間,把他們抱起來(lái)去小便一次,盡量不使他們尿床。這期間我學(xué)會(huì)了很多東西。 為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時(shí),我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人! 大班保育員工作總結(jié)2 時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光匆匆過(guò)去,在這匆忙的時(shí)間里,我從對(duì)幼兒園一無(wú)所知到此刻的徹底了解。 四、配合教育活動(dòng),力爭(zhēng)保教結(jié)合、有機(jī)配合 大班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō),量大、活細(xì),但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動(dòng)中,盡可能多地參與。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。這里給大家分享一下關(guān)于大班保育員工作總結(jié)10篇,方便大家學(xué)習(xí)。進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙,指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。 二、做好消毒工作,順利度過(guò)季節(jié)交替 隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時(shí),我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。 這學(xué)期的工作即將畫上句號(hào),在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學(xué)時(shí),因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長(zhǎng)表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學(xué)期通過(guò)對(duì)“__”事故的反思學(xué)習(xí),我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長(zhǎng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。 剛開始我的保育工作從無(wú)處下手,到此刻做的井井有條。對(duì)不敢說(shuō)話或膽小的幼兒我會(huì)十分親切地和她們溝通,讓他們感受到我的親切感,讓他們覺(jué)得我像他們的媽媽一樣愛(ài)護(hù)他們,引導(dǎo)他們說(shuō)出自我的想法。 對(duì)這樣的例子還有很多很多,總之,對(duì)待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們,不能太嚴(yán)厲,要有
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