最新主題班會(huì)活動(dòng)策劃-全文預(yù)覽
【正文】 命就是白過(guò)的。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)呢？只有吃得苦，才能有成功?！ 講述]以上八名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警惕，不能放松！ 辛同學(xué)：在期中中我的成績(jī)比上一次有了較大的進(jìn)步。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，勤思好問(wèn)，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷！ 庚同學(xué)：在第二次的月考中，我的成績(jī)下降很多。 己同學(xué)：有人常常埋怨時(shí)間太緊，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。下課的時(shí)候我對(duì)有些疑難問(wèn)題進(jìn)行研究，不明白的就去問(wèn)老師。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。我這個(gè)人就是這樣，對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)?！ ∷?、接下來(lái)，讓我們念念勵(lì)志名言 舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)/天行健，君子以自強(qiáng)不息/長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海/三分天才七分學(xué)，笨鳥(niǎo)先飛早入林/鐘不敲不響，人不學(xué)不靈/世上無(wú)難事，只怕有心人/書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、 五、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)： 除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過(guò)程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？ 學(xué)生談感想： 甲同學(xué)：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會(huì)燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把?！ ‘?dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。 她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來(lái)認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書(shū)《快樂(lè)的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。 啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)?！ ∷徽撟呗坊虺说罔F，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。） 三、討論： 我們要如何背著“殼”前行呢？ 看動(dòng)畫(huà)《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》聽(tīng)歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫(huà)中的一些啟示去歸納出自己的答案。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣?！ ∥伵５竭_(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。制作課件?！ ?shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度?！毕旅嬲?qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。 由班主任宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始?！ ∥?、主要內(nèi)容： 第一環(huán)節(jié)： 活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹?！ ≌J(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境?！ 《?、策劃主辦單位： xxxxxx班班委會(huì) 活動(dòng)對(duì)象： xxxxxx全體同學(xué)?！ 【?、活動(dòng)意義 通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗。 六、活動(dòng)時(shí)間 七、活動(dòng)地點(diǎn)： xxxxx 八、活動(dòng)過(guò)程 班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開(kāi)始并發(fā)言?！ 《?、活動(dòng)目的 讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)； 感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。最新主題班會(huì)活動(dòng)策劃最新主題班會(huì)活動(dòng)策劃1 一、活動(dòng)引言 時(shí)光如流，歲月不居。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁矗磕敲淳妥屓松@個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦！“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活?！薄 ∷摹⒒顒?dòng)主題： “打開(kāi)心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔” 五、活動(dòng)形式： 主題班會(huì)。我班今年開(kāi)學(xué)初所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀，主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫?！ “嚅L(zhǎng)提問(wèn)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的?！ “嘀魅沃v話。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、最新主題班會(huì)活動(dòng)策劃2 一、主題班會(huì)名稱： 青春飛揚(yáng)、我的未來(lái)不是夢(mèng)。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解
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