【正文】 先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。暑假計劃書8　　暑假就要來了，忙碌了一個學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個周密的學(xué)習(xí)計劃，這樣你的暑假才會過的充實?！　?點—11點，專家系統(tǒng)　　中午：11點—13點，午飯、午休等。今年這個暑假除了做好實驗室項目外，一定要好好來武裝自己，很重要的一個暑假。針對目前社會越發(fā)激烈的競爭環(huán)境，即將踏入社會的高中學(xué)生們要做好充分的準(zhǔn)備，利用暑假期間的寶貴時光更多的鍛煉自己提高各方面素質(zhì)以更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會，成為眾多競爭者中的佼佼者。暑假往往不想正式學(xué)期，沒有課程安排，沒有宿管限制，暑假剛剛開始，很多人抱著放假了要好好放松的心態(tài)往往一睡就到中午，之后無所事事直到一天結(jié)束，一旦從開始就養(yǎng)成這樣的作息習(xí)慣，在剩下的暑假里就很容易形成慣性，白白浪費了一整天的大好時光而一事無成。希望這個項目能在外來的日子得到迅速而有效的發(fā)展，這樣才能真正的解決學(xué)生的就業(yè)問題。近年來受金融危機(jī)影響, 高中生就業(yè)情況不容樂觀,許多應(yīng)屆畢業(yè)生不能在畢業(yè)后很快找到合適自己的工作，導(dǎo)致了目前“要就業(yè)先失業(yè)”的情況。今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睞，不僅身在社會中的人有這樣的覺悟，眾多的高中生們也是緊跟時代的潮流。在接受調(diào)查的高中生中，對難得的暑假生活有著驚人的相似之處，在娛樂方面幾乎所有人的選擇都十分相似，電視、網(wǎng)絡(luò)、出游，是娛樂生活的三大主力，除此之外聚會也占據(jù)了很大的比重。暑假計劃書6　　最近，我對身邊接觸到高中畢業(yè)生暑假生活及心態(tài)進(jìn)行了調(diào)查，展開了有針對性的提問。三、四、五、六年級主要測試內(nèi)容：古詩文誦讀、習(xí)作、寫字、抽查資料?！　∥濉⒃u價方法：本學(xué)期仍采取“口試、筆試”結(jié)合。對于二—六年級的日記、讀書筆記、隨文練筆、手抄報這幾種資料，不要求教師篇篇批改。二—六年級也要背20首古詩，并且三—六年級再多背誦5段古文或現(xiàn)文，三年級每段古文不少于100字或現(xiàn)代名篇500字，四——六年級每段古文不少于200字或現(xiàn)代名篇1000字。特別對較差的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵。二、三年級：校本是成語積累，閱覽是古詩詞欣賞。在學(xué)期末，把寫字一項納入教師的教學(xué)成績考評。三年級一學(xué)期隨文練筆次數(shù)不少于10次，四、五年級不少于10次，既要看內(nèi)容，又要看字的書寫質(zhì)量?！　×?xí)作教學(xué)：一、二年級要注重口語交際和初步的寫話訓(xùn)練，一年級的第二學(xué)期要訓(xùn)練學(xué)生每日寫一句話?！　￠営[課：這里主要是指(一—三)年級。在教學(xué)中注重趣味性、靈活性。暑假計劃書4　　為了改進(jìn)語文學(xué)科的教學(xué)，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)課程改革的基本理念及我校的教學(xué)實際，做如下安排：　　這學(xué)期主要從“更新教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)，強(qiáng)化語文實踐，優(yōu)化語文環(huán)境，改革評價方法”等幾方面入手開展語文教學(xué)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟?！　、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。暑假計劃書3　　高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。“當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要?！　〉谌?，補(bǔ)能力。新高三學(xué)生要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度?！　〖倨谘a(bǔ)習(xí)，新高三學(xué)生應(yīng)從四方面入手。我們說高考是一個大項目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準(zhǔn)備、有策略有技術(shù)的應(yīng)對。高三學(xué)生尤其要在高三解決以下幾項問題:　　怎樣合理復(fù)習(xí)高中三年的知識點?如何做好全年學(xué)習(xí)計劃?如何落實每個計劃?如何將全年計劃落實到每個月、每一周、每一天?如何把控自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度?　　怎樣構(gòu)建各個學(xué)科以及學(xué)科之間的知識體系?(學(xué)生即將面臨的考試不再是階段性知識點的考察了?！　《?、題目的分析和應(yīng)對能力：會讀題，可以利用題目所給信息做題。近年來新課改地區(qū)的題型更加靈活多變，需要學(xué)生的思路進(jìn)一步拓寬?！　〉叫氯A書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書?！　∶刻毂Ｕ弦粋€小時的戶外活動或運動?！　≈鞒峙c演講新班(周二、周五)：練習(xí)了說的能力，提高了自己的膽量。　　每天讀一小時英語單詞，把它背下來?！　《詫W(xué)　　每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè)?！　∶刻煸缟掀唿c起床，晚上八點半睡覺?！　∶刻熳x一些關(guān)于動植物的書，是百科書?！　∷?、參加的興趣班　　跆拳道班(周一、周四)：可以鍛煉手腳的攻擊能力?！　〖s上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍?！　∶恐芡骐娔X兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次?！　?0xx年全國高考試卷來看，新課標(biāo)背景下更加注重考查學(xué)生的思維能力：即記憶、分析、判斷、解讀、空間想象、學(xué)科綜合、知識衍生等能力。會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)?！　≡谶M(jìn)入總復(fù)