幼兒園大班月份工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 的班級(jí)環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛、感受歡樂、體驗(yàn)成長，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶?！ √鞖鉂u熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面?！ @《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以石頭為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。之前就是因?yàn)闆]有很多體育運(yùn)動(dòng)，所以班上的幼兒有一小部分的孩子體質(zhì)是稍微差的，很容易就生病，加上進(jìn)入了中秋，天氣變化也比較頻繁，就更要讓幼兒運(yùn)動(dòng)鍛煉起來，這樣既能增強(qiáng)他們的體格，又能激發(fā)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。畢竟病都是從手口進(jìn)入到身體里的，為了更好的保護(hù)幼兒的健康，首先要做的就是要培養(yǎng)幼兒自己自覺注意個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)多洗手，從源頭去預(yù)防細(xì)菌對(duì)身體健康的侵犯。9月份對(duì)班級(jí)的管理一些松，因此孩子們并沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是大班的孩子了，還是一如既往的調(diào)皮，上課不遵守紀(jì)律，導(dǎo)致課堂無法正常進(jìn)行?！ ?三)家長工作： 寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)?！ ∫龑?dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。 愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象?！ ±迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通，并做好家訪登記。在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手?！ ∽龊眉议L訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。 能朗誦簡短2—3首兒歌?！ ∪?、X月份工作安排： (一)目標(biāo)計(jì)劃： 幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物?！ ?二)保教工作 鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。 二、X月份工作安排： (一)目標(biāo)計(jì)劃： 不怕生，愿意與教師、同伴接觸。 (四)教研工作 制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃?！ ?三〉家長工作 召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)?！ ?二)保教工作 教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃?！ ∫龑?dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。幼兒園大班月份工作計(jì)劃4 一、X月份工作安排： (一)目標(biāo)計(jì)劃： 能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活?！ ∪⒓訌?qiáng)溝通，聯(lián)系家長 上了大班以后，孩子要有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，所以要更多的加強(qiáng)跟孩子和家長的溝通，除了幼兒園以外，在家中也要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育?！ ∵@樣的話，不僅僅在此時(shí)的學(xué)習(xí)上占據(jù)主動(dòng)和高效率，在以后進(jìn)入小學(xué)以后也會(huì)比其他的孩子們更加有上進(jìn)心，對(duì)于以后的成長好處更是數(shù)不勝數(shù)?！ ≈笇?dǎo)家長配合豐富班上活動(dòng)區(qū)材料?！ ∝S富娃娃墻飾，添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片，繼續(xù)添加游戲時(shí)的半成品材料?！ ∮杏?jì)劃地開展新的主題活動(dòng)《有用的紙》?！ 〗逃顒?dòng) 結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，重點(diǎn)：干、水果；種植及測(cè)量，豐富觀察記錄，了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。 開展電話聯(lián)系，隨時(shí)溝通等多種形式的家訪工作?！ ≡谟螒蛑芯毩?xí)肢體滾動(dòng)，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性?！ ∧苡脷g快的情緒演唱，感受準(zhǔn)備過年的快樂?！ ∫曰ブ〗M為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。 對(duì)淀粉遇碘酒會(huì)變色的現(xiàn)象有探究興趣?！ 」膭?lì)幼兒在活動(dòng)時(shí)大膽表演，主動(dòng)與他人進(jìn)行交流。 知道水是生命之源，了解水的用途?！ ⊥ㄟ^對(duì)周圍人編寫情況的采訪，體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略。 感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言，學(xué)習(xí)跟讀詩歌。 激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源?！ W(xué)習(xí)自己包餃子，體驗(yàn)包水餃的樂趣?！ 「惺芨枨鷰淼男擅?，分享合作帶來的樂趣，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量。 學(xué)習(xí)滾翻動(dòng)作，感受炸春卷的樂趣。 鼓勵(lì)家長積極配合幼兒園的工作。 調(diào)整值日生制度，使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富，如：檢查服裝、盥洗、抹油情況；照顧自然角等?！ ?shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序?！ ∶拦^(qū)添加編織、剪直線曲線的材料?！ ∑渌 ≈笇?dǎo)家長配合教幼兒練習(xí)寫自己的名字
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