【正文】 培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力?！　∫?、班級情況分析　　通過近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合編寫相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系?！　《?、教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字，并加?0到20的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。給家長說孩子一天在園的整體情況?！　∪?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。幼兒園大班教師個人計劃 篇3　　20xx—20xx學(xué)年幼兒園大班教師個人計劃這個新的學(xué)期我還將帶大2班的學(xué)生，給我的感覺也不是很陌生。　　，加強教師與家長之間的溝通， 宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內(nèi)班級管理的理解?！　?，請家長及時配合給孩子進行輔導(dǎo)。　　，會與同伴一起創(chuàng)編故事。學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物?！　。骸　?，中國地圖?！　?．學(xué)會整10加如：10+、10+9?！　。?）保持個人儀有整潔，知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服　　三．教學(xué)目標(biāo)　　過了這學(xué)期孩子們即將進入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學(xué)門檻?！　。?）能迅速有序的穿，較熟練的整理床鋪和自己的物品。　　2．老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育與安全教育　?。?）知道換牙衛(wèi)生常識。本班現(xiàn)進入幼小銜接的關(guān)鍵時期，上學(xué)期也做了很多的前期工作如：一節(jié)課的時間為3040為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，本學(xué)期對孩子的作息制度做些調(diào)整，如早晨加入了早讀的活動要求孩子在8：008：40之前入園。　　環(huán)節(jié)過渡是較容易引起混亂的時段，教師如組織得當(dāng)，就會減少幼兒無謂等待的時間。從而制定新的規(guī)則，并用文字記錄下來，貼在教室相應(yīng)的位置?！　∮杏媱澋幕顒訒r間安排和作息時間表，使幼兒感到生活內(nèi)容是可以預(yù)知和掌握的，從而形成安全感和秩序感。因此，我們在向幼兒提出要求之前，必須先思考這種規(guī)則是真正需要，還是為了自己的方便。　　雖然整齊劃一的組織管理方式已被否定，但在一日生活組織中，還是會經(jīng)常出現(xiàn)類似的情況，如。由此，逐步幫助那些處在他律規(guī)則時期的幼兒不斷習(xí)得這些常規(guī)，這也是幼兒園常規(guī)教育的必要性所在。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園大班教師個人計劃合集8篇幼兒園大班教師個人計劃 篇1　　一、指導(dǎo)思想：　　我們可以將幼兒園的常規(guī)理解為“幼兒園保教過程中沿襲下來的、幼兒在日常生活和活動中經(jīng)常使用權(quán)用的標(biāo)準、法則或習(xí)慣，幼兒園大班常規(guī)管理計劃。對大多數(shù)常規(guī)而言，它們往往以預(yù)成的方式存在于現(xiàn)成的社會關(guān)系或組織之中，是要求幼兒必須適應(yīng)、內(nèi)化和遵守的規(guī)則，這些規(guī)則通常需要由掌握著權(quán)威和標(biāo)準的成人(在幼兒園中主要是指保教人員)按幼兒的特點和發(fā)展需要，科學(xué)地、有階段地來告訴幼兒什么是好的或壞的，什么是正確的或錯誤的，什么是應(yīng)該的或不應(yīng)該的，什么是允許的或被禁止的?！　《?、具體措施：　　避免過多的限制和統(tǒng)一的管理。先拿到食物的幼兒也必須等到教師一聲令下后才可以開始吃飯等?！　∽層變侯A(yù)知一日生活的安排。在出現(xiàn)問題后，教師引導(dǎo)幼兒討論，選擇解決的方法?！　…h(huán)節(jié)過渡緊湊、有序。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期。　　，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作、繼續(xù)加強幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力?！　。?）養(yǎng)成正確的坐姿。　?。?）了解人體內(nèi)部器官及作用，懂得簡單的防治常識。　　。　　6．湊10法，進位加，借位減?！　。骸　?，在成人引導(dǎo)下跑步姿勢正確，會變速、躲閃跑和揮力跑?！　∮H近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物，動物　?。骸　。M行閱讀圖書?！　∷模议L工作：　　，對家長詢問耐心解釋?！　?. 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同編寫與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料做玩具?！　《?、