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幼兒園申請(qǐng)書(shū)-全文預(yù)覽

  

【正文】 常漂亮,很適合孩子學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)。   設(shè)立xx區(qū)來(lái)雁幼兒園,園址設(shè)在五一路82號(hào),規(guī)劃10個(gè)班。 辦園地點(diǎn):張金鎮(zhèn)鐵匠溝今后三年辦學(xué)的目標(biāo):立足原有的教育上風(fēng),努力在今后的三年內(nèi),把飛兒雙語(yǔ)幼兒園建成一所注重人本發(fā)展,注重環(huán)境教育,注重隊(duì)伍建設(shè),注重校園文化,逐步走向國(guó)際化的優(yōu)秀幼兒園。幼兒園教師的從教經(jīng)驗(yàn)、資歷、水平以及取得的榮譽(yù):我們高薪聘請(qǐng)多年從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)足,資歷高,水平好的專業(yè)幼兒教師,聘師工作正在進(jìn)行中。 治理水平:根據(jù)2-6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn),通過(guò)愉快輕松的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ),使孩子在未來(lái)世界嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,塑造孩子卓爾不群的超凡個(gè)性。保教工作以幼兒發(fā)展為本,關(guān)注幼兒平常時(shí)刻。   辦學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)“健康+快樂(lè)+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)教學(xué)法,利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而設(shè)計(jì)合乎時(shí)代要求的課程。   辦園理念:未來(lái)要靠我們創(chuàng)造,而創(chuàng)造的最好方式是教育,幼兒是最具塑造潛能的群體,幼兒是初生的太陽(yáng),國(guó)家的棟梁,未來(lái)的希望。   **鎮(zhèn)***村村委會(huì)   ***年**月**日 幼兒園申請(qǐng)書(shū)7   教育局領(lǐng)導(dǎo):   您好!   感謝您在百忙之中審閱此申請(qǐng)書(shū)?,F(xiàn)在,經(jīng)支村兩委研究,正式啟動(dòng)村辦幼兒園建設(shè)。因此,并申請(qǐng)?jiān)谝?guī)劃范圍內(nèi)給予政策、辦學(xué)資格等方面的支持,并在   創(chuàng)辦幼兒園方面給予寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。   指導(dǎo)思想:堅(jiān)持依法辦園,以德治園,以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo),以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù),以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本,全面實(shí)施啟蒙教育,為培養(yǎng)健康活潑,好奇探究,文明樂(lè)學(xué),親近自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,勇敢自信,有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn)。   場(chǎng)地裝修期限:在獲得相關(guān)審批機(jī)關(guān)籌設(shè)批準(zhǔn)書(shū)后4個(gè)月完工。   建筑面積:3200平方米,室外活動(dòng)場(chǎng)地面積1600平方米。   擬創(chuàng)辦幼兒園規(guī)劃如下:   幼兒園名稱:東方金子塔國(guó)際幼稚園。同時(shí)在農(nóng)村幼兒園中,保育工作非常落后。   6.教育條件落后   農(nóng)村幼兒園由于經(jīng)濟(jì)條件較差,造成其規(guī)模小、設(shè)施簡(jiǎn)陋。學(xué)校為降低教育成本,僅雇用一些低學(xué)歷、低素質(zhì)的教師,對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)也是紙上談兵。作為附屬式的幼兒園,仍采用小學(xué)式管理方法。我國(guó)目前在這方面的問(wèn)題   主要表現(xiàn)為:城鄉(xiāng)差距、東西差距較大;人民群眾的教育理念較為落后,增大了國(guó)家相關(guān)教育政策落實(shí)的難度;國(guó)家對(duì)其財(cái)政支持力度較?。晃覈?guó)學(xué)前教育科研人員短缺;學(xué)前教育工缺乏高、精、尖人才。我們以陳鶴琴的“活教育”為理念,本著自主游戲、綜合課程、愉快教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的原則、強(qiáng)調(diào)游戲的作用,重視幼兒實(shí)踐能力的培養(yǎng),制定符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方案,以達(dá)到“健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)”的目的。   水費(fèi):X元電費(fèi):X萬(wàn)元   修繕費(fèi):X元   其他有關(guān)辦園費(fèi)用支出情況申請(qǐng)辦園費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn):保育教育費(fèi):X元/生/月伙食費(fèi):X元/生/月取暖/降溫費(fèi):XX元/生/季。   二、正常辦園支出情況   土地使用情況:租賃費(fèi)XX元/年;   教學(xué)設(shè)施:X萬(wàn)元,包括辦公桌、辦公椅、學(xué)生凳子、學(xué)生課桌、書(shū)等?,F(xiàn)有教師一名,保育員一名。   辦學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)3~6歲的幼兒在多元化教育中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),輕松上小學(xué)。 培養(yǎng)“健康、快樂(lè)、求知、發(fā)展”的新世紀(jì)兒童。   各功能區(qū)的設(shè)備配備:教學(xué)區(qū)有幼兒桌椅、黑板、書(shū)包架、玩具柜、DVD、電視、電子琴、課堂小玩具等;活動(dòng)區(qū)有小兒椅子、木馬、皮球、大型游樂(lè)套件等;生活區(qū)有水杯架、水杯、毛巾架等;辦公室有資料柜、電腦、打印機(jī)、音響;保健區(qū)有醫(yī)療保健箱及一般外傷性及常見(jiàn)病用藥、消毒用品、體溫計(jì)等。飲用袂花水廠自來(lái)水,符合安全、衛(wèi)生要求。幼兒園的現(xiàn)在基本情況如下:   一、總體規(guī)劃 擬辦幼兒園位于茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)墟旁的東南街38號(hào),作為民辦教育機(jī)構(gòu),與當(dāng)?shù)厝丝谂浔确弦螅變簣@擬名為:茂南區(qū)愛(ài)兒樂(lè)雙語(yǔ)幼兒園。本文格式為Word版,下載可任意編輯幼兒園申請(qǐng)書(shū) 幼兒園申請(qǐng)書(shū) 在現(xiàn)在的社會(huì)生活中申請(qǐng)書(shū)應(yīng)用范圍廣泛,不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書(shū)。本人經(jīng)過(guò)深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,特申請(qǐng)開(kāi)辦幼兒園。具備活動(dòng)場(chǎng)所,面積360平方米。各室采光合理、通風(fēng)、向陽(yáng)、清潔衛(wèi)生,均符合實(shí)際辦學(xué)要求、。以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),智能培養(yǎng)為目的,家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn),“保一流幼教,育一代英才”。我開(kāi)辦的幼兒園基本條件如下:   學(xué)校名稱:xx幼兒園   學(xué)校地址:xx縣xx鎮(zhèn)里合村委會(huì)二樓   辦園性質(zhì):從事教育事業(yè)的個(gè)體投資幼兒園   辦學(xué)宗旨:一切為了孩子,為了孩子的一切。園內(nèi)設(shè)有教室、活動(dòng)室、寢室、廚房、兒童廁所;配備了符合兒童生理特點(diǎn)的桌、椅、床,還配備了開(kāi)展教育活動(dòng)所需的電子琴、DVD電視、黑板、圖書(shū),另于電腦和空調(diào)。   以上是我的辦園申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中審閱,望批準(zhǔn)為謝!   申請(qǐng)人:xxx   xx年xx月xx日 幼兒園申請(qǐng)書(shū)3   一、幼兒園基本情況:   幼兒園是經(jīng)XXX縣教體局批準(zhǔn)成立的的一所民辦幼兒園,幼兒園位于XXXXXXX,法定代表人:,幼兒園占地面:XXX㎡,目前投資XX萬(wàn)元,房屋建筑物使用情況,幼兒園教職工人數(shù)。   公務(wù)費(fèi)和業(yè)務(wù)費(fèi):XX萬(wàn)元,包括辦公費(fèi)、郵電費(fèi)、差旅費(fèi)、資料費(fèi)等。   幼兒園擬建在邯鄲永年縣鄉(xiāng)村的交接路口,面向周邊各村適齡兒童,使其接受正規(guī)的教育。許多發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)前教育已達(dá)到較高水平,我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展,雖然我國(guó)北京、上海等大城市學(xué)前教育水平較高,但就我國(guó)整體而言仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。   2.管理小學(xué)化   現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園主要存在形式是小學(xué)附屬式。從小學(xué)抽調(diào)到幼兒園的一些教師由于缺乏相應(yīng)的幼兒教育理論和方法,在幼兒園中“保姆式”看管孩子和“小學(xué)化”教育的傾向十分明顯。   留守兒童教育問(wèn)題日益突出   隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的大量剩余,外出務(wù)工人員日益增多,留守兒童大多處于無(wú)人看管或由老人看管,他們的教育和心理健康沒(méi)
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