【正文】 內(nèi)容、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計(jì)等，加強(qiáng)溝通，展開(kāi)研討，步調(diào)一致，共同前進(jìn)?！　±^續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)。以新課標(biāo)理念為依據(jù)，以提高課堂教學(xué)的效率為突破口，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)的成長(zhǎng)。　?。ǘ╅_(kāi)展形式多樣的藝體活動(dòng)，豐富校園文化生活。從而更快、更好的提高本組老師的課堂教育教學(xué)水平。課堂教學(xué)采取“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)策略，從根本上改變了傳統(tǒng)教育重教師“教”，輕學(xué)生“學(xué)”的做法，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。27 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題備課組工作計(jì)劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我們音樂(lè)備課組將圍繞區(qū)、校工作目標(biāo)和要求，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，采取切實(shí)可行的措施，深入開(kāi)展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)效益。13 綜合 查缺補(bǔ)漏、精選信息題　　十二 5。29 專題 計(jì)算、實(shí)驗(yàn)部分　　十 5。15 專題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分（二摸）　　八 4。1 有機(jī)化學(xué) 有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)　　六 4。18 有機(jī)化學(xué) 烴的衍生物　　四 3。6 有機(jī)化學(xué) 烴　　二 3?！　??！　?。　　5?！　??！　??！　?0?！　??！　?。 加強(qiáng)關(guān)鍵問(wèn)題、內(nèi)容的溝通與研究。 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。調(diào)動(dòng)本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。發(fā)揮學(xué)生的英語(yǔ)特長(zhǎng)和愛(ài)好，給學(xué)生提供了展示自己才能的廣闊舞臺(tái)，培養(yǎng)一批英語(yǔ)尖子學(xué)生，并以尖子生帶動(dòng)其他學(xué)生?！　?．積極開(kāi)展課外英語(yǔ)角活動(dòng)，培養(yǎng)一批英語(yǔ)尖子學(xué)生?！　≌J(rèn)真研究教材，指定專人對(duì)各單元教學(xué)內(nèi)容，重難點(diǎn)和解決方案進(jìn)行分析。　　3．精心篩選題目，適當(dāng)補(bǔ)充典型例題。　　2．結(jié)合本年級(jí)初始年級(jí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練?！　∪⒕唧w措施：　　1．積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求，探索提高教育質(zhì)量的途徑。備課組的活動(dòng)和備課組教學(xué)進(jìn)度安排：備課組工作計(jì)劃 篇3　　一、現(xiàn)狀分析　　本屆高一學(xué)生總共900多人，英語(yǔ)學(xué)習(xí)參差不齊,要想提升整體成績(jī)有很大難度?！　??！　?。做到人人有課題，人人參與，分工合作，提高研究質(zhì)量。其他聽(tīng)課教師在課后及時(shí)寫(xiě)出診斷書(shū)上交備課組長(zhǎng)，以便于上課教師全面了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)。　?。?）備課組全員參與上課教師的集體備課，尤其是對(duì)年輕教師的幫助要落到實(shí)處，比如：年輕教師教師可以優(yōu)先選擇課題，可以用同頭教師的班級(jí)進(jìn)行試講等等。加強(qiáng)備課組工作的落實(shí)。備課組工作計(jì)劃 篇2　　在學(xué)校試行新課改這個(gè)大的背景下，我們將提前一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展新課程理念下的課堂教學(xué)改革，處理好傳授知識(shí)與育人，學(xué)生發(fā)展的關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的心理感受，身心體驗(yàn)。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn)，自制多媒體課件。通過(guò)每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究，找到原因進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的能力。　?。ㄋ模┳龊镁拍昙?jí)思品、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作。通過(guò)這一活動(dòng)，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李老師，使其在短時(shí)間里盡快成長(zhǎng)起來(lái)。集體備課以七、八年級(jí)的老師為主，要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課?！　。ㄈ┘訌?qiáng)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。　?。ǘ┘訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量?！　〗M織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。　　以學(xué)科備課組為平臺(tái)，抓好集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。本文格式為Word版，下載可任意編輯實(shí)用的備課組工作計(jì)劃匯編九篇實(shí)用的備課組工作計(jì)劃匯編九篇 　　日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧?！　《?、工作目標(biāo)　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量?！　∫浴拔濉ㄎ逯芷诶^續(xù)教育為契機(jī)，深入開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識(shí)，使教師盡快更新教育觀念，改變教學(xué)方式，并能較熟練地運(yùn)用這一教學(xué)模式。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分，以此來(lái)規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng)。劉老師幫帶郭老師，傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃、過(guò)程，幫帶老師要經(jīng)常性聽(tīng)課、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。上課前，相關(guān)備課組以集體備課的形式對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課件制作等進(jìn)行討論，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽(tīng)課和評(píng)課。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)至少一篇教育教學(xué)文章、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo)，爭(zhēng)取大部分學(xué)生的成績(jī)有較大幅度的提高。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果?！　”緦W(xué)期七年級(jí)學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下，嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào)，小報(bào)每月辦一次，每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題，通過(guò)這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。　　二，立足課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓教學(xué)常規(guī)　　1。認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)，說(shuō)，評(píng)課及案例研究工作。課后及時(shí)寫(xiě)出自我反思。根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開(kāi)展完善研究課題。每個(gè)備課組成員都要結(jié)合自己的工作實(shí)際，參與課題研究。根據(jù)各自課題的研究情況，及時(shí)總結(jié)階段性的成果，撰寫(xiě)研究文章。通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課來(lái)提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平　　五。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭(zhēng)使學(xué)生形成踏實(shí)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基礎(chǔ)；另一方面努力做好全面提升，為下一學(xué)年的全面提高英語(yǔ)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。強(qiáng)化備課組活動(dòng)的有序性、系列化，加強(qiáng)交流、研討，著重合作共贏，提高