【正文】 秀教研組”的39。各學科要以“目標教學評價的一致性”為策略，結合“單元課程綱要編寫”，備好課，上好課。　?。荷疃冉虒W，讓習慣養(yǎng)成落地生根　　以“導課在先、研課跟進、觀課評價”為思路，以“讀用結合促習慣”為主題，開展三項活動?！　∷?、教師發(fā)展學校課程開設　　與“xx基因”“四項行動”培訓充分整合，設必修課、提升課、選修課三類課程，促進不同層次教師的發(fā)展。　?、艹墒旆€(wěn)健型——專長發(fā)展——專家型教師　　培養(yǎng)對象：xx等業(yè)務能力強、成熟穩(wěn)健的中老年教師，教齡約20年以上。　?、蹆?yōu)秀骨干型——拔尖突破——名優(yōu)教師　　培養(yǎng)對象：xx等學科中青年骨干教師，教齡約720年?！　、谇嗄瓿砷L型——加快成長——骨干教師　　培養(yǎng)對象：xx等，教齡約36年的青年教師?！　、傩率稚下沸汀嗤劣纭细窠處煛　∨囵B(yǎng)對象：xx等，教齡不足3年的新教師。　　三、教師發(fā)展目標　?。簳?，懂生活教育　　“會生活”直指教師的個人生活，即有品位的生活，有追求的生活，有趣味的生活等；“懂生活教育”直指教師的職業(yè)生活，即有規(guī)劃的生活，有研究的生活，有品質的生活等。　　甌北三小教務處　　XX年9月14日　　XX學年第二學期校本培訓工作行事歷　　周次　　日期　　工作內(nèi)容　　備注　　1　　—　　教研組長工作會議　　制定教學計劃　　2　　—　　學區(qū)教科研工作會議　　3　　—　　質量分析會　　教學常規(guī)月查（教學計劃）　　4　　—　　一年級新教材培訓會　　校本培訓之——班主任專題培訓　　5　　—　　中秋節(jié)、國慶節(jié)放假　　6　　—　　新教師調研　　縣小學學科教師教學技能評比　　7　　—　　校級優(yōu)質課推薦　　五、六年級數(shù)學小文章推薦　　六年級語文公開教學活動　　8　　—　　五年級語文公開教學活動　　六年級數(shù)學公開教學活動　　9　　—　　學區(qū)學科優(yōu)質課評比　　四年級語文公開教學活動　　五年級數(shù)學公開教學活動　　10　　—　　縣優(yōu)質課評比　　校本培訓之——XX版課程標準培訓　　11　　—　　三年級語文公開教學活動　　四年級數(shù)學公開教學活動　　教學常規(guī)月查（備課）　　12　　—　　校本培訓之——數(shù)學展示活動　　二年級語文公開教學活動　　13　　—　　縣主題活動：“量與計量”教學目標定位的研究　　校第三屆小學生“童心習作”現(xiàn)場賽　　14　　—　　縣主題活動：第二學段語文有效教學觀摩會　　三年級數(shù)學公開教學活動　　15　　—　　教學常規(guī)月查（作業(yè)批改、分析）　　一年級語文公開教學活動　　二年級數(shù)學公開教學活動　　16　　—　　一年級數(shù)學公開教學活動　　17　　—　　XX年市小學學業(yè)質量合格率調研抽測　　期末常規(guī)檢查校本培訓第一學期工作計劃3　　一、指導思想：　　本學期，依據(jù)《xx區(qū)教研中心20xx年工作要點》，結合我?！吧罱逃碧厣l(fā)展需求和師生現(xiàn)狀，以打造具有xx基因的教師專業(yè)成長和培育學生核心素養(yǎng)為根本，以“基于深度教學的八會習慣養(yǎng)成”為研訓主題，以“教師發(fā)展學?！睘檠杏柣?，整合“四項行動”的推進，堅持研訓一體、融合創(chuàng)新，努力建設一支會生活、懂生活教育的生活化教師隊伍?！　。ㄋ模?開展活動，提高學生素質　　我校為縣“小數(shù)家”、“小科學家”、“小文學”培養(yǎng)基地。課后各組要組織評課，教研組長負責做好評課記錄。集體備課活動每個教研組不少于3次，資料要及時上傳校本培訓博客?！　∽ズ眉w備課　　各教研組將繼續(xù)開展集體備課，以“有效教學”為核心，貫徹落實溫州市教育教學研究院“關于中小學實施有效教學的指導意見”?！　〖訌娎碚搶W習　　以教研組為單位全面組織各學科學習好XX版課程標準。本學期的常規(guī)檢查將從計劃、備課、課件、作業(yè)批改、案例撰寫等方面進行考核。　?。?）作業(yè)?！　。?）課件制作。學校繼續(xù)統(tǒng)一購買《小學語文（數(shù)學）常規(guī)課教學設計》，人手一冊，利用書本留有的自主創(chuàng)新空間和反思板塊，讓教師把抄教案的時間用在讀教案、想設計、勤反思上?！　《⒐ぷ饕c　?。ㄒ唬┒喙荦R下，加強質量監(jiān)控　　質量是教育的生命線，提高教育質量是教育改革和發(fā)展的核心?！　〗?jīng)費保障?！　∽龊门嘤柷闆r記載?；顒右浴度沼兴b》為讀本，面向全體學生，期末考核，努力人人達標，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學生幼小的心靈，對于豐富學校教育內(nèi)容。繼續(xù)開展青年骨干教師培養(yǎng)活動。主要形式為：專家講座、課題研究、教師讀書交流、集體備課、開公開課等，促進教師教學能力的提升。本文格式為Word版，下載可任意編輯校本培訓第一學期工作計劃校本培訓第一學期工作計劃　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了?！　《?、主要內(nèi)容和基本形式　　（一）主要內(nèi)容　　做好校本培訓　　本學期，教科室將與各科室協(xié)調，努力做好教師的專業(yè)培訓活動?！　」歉山處熍囵B(yǎng)：　　關注青年教師的成長?！　￠_展經(jīng)典誦讀活動　　開展經(jīng)典誦讀活動可以豐富師生人文素養(yǎng)，也可以展現(xiàn)我校“書香校園”的辦學特色，促進素質教育的全面實施。由校長陳梁任負責人，教科室主任張麗負責校本培訓工作的日常工作和學分管理，由教務處和教研組具體組織實施，以保證校本培訓的正常開展。包括：文件、制度、計劃、總結、培訓教材、培訓活動情況記載、考勤登記、考核材料和教師個人培訓檔案的建立等等。校本培訓第一學期工作計劃2　　一、指導思想　　本學期我校教務處工作將緊緊圍繞縣教研室、學區(qū)教科研工作計劃，并結合本校實際，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX——XX）》為指導，堅持科學發(fā)展觀，貫徹教育方針，提高教育教學質量；堅持以人為本，深化課程改革，促進學生全面健康發(fā)展；堅持教育實踐，切實解決教學實際問題，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質量。　　細化教學常規(guī)管理　?。?）備課及反思。每組每人精備一課時，并要在期末將精備課教案上交教務處，注意格式統(tǒng)一，以方便學校裝訂。同級段可以共享。　?。?）考核?！　。ǘ┰鷮崒?，開展校本培訓　　（一）抓好教研組建設　　各教研組要充分利用每周固定的校本教研時間，開展各種活動，促進教師間的交流和發(fā)展。此外教研組還要認真閱讀學校訂閱的《小學語文教師》、《小學數(shù)學教師》、《中小學英語研究》等雜志，將優(yōu)秀的教育教學文章向組內(nèi)老師推薦，并組織學習。記錄要詳實，重在記錄如何落實教學重點、突破教學難點等要點。各組在集體備課的基礎上，先在組內(nèi)進行研磨，力求構建“高效輕負”課堂?！　。ㄈ┩茝V課題，營造科研氛圍　　省級課題《現(xiàn)代智力七巧板校本課程建設與教學實踐研究》在今年結題，學校將在校本教研時間向全校老師推廣課題優(yōu)秀成果，繼續(xù)深化校本課程的培訓，積極營造學術研究氛圍，鼓勵創(chuàng)新教科研工作方式，形成教科研特色，為推動學校教育教學改革服務。加強“數(shù)學小課題（小文章）”研究，為縣第二屆“小數(shù)學家”評選做準備；開展小學生網(wǎng)上優(yōu)秀科學觀察日志評比和小學生現(xiàn)場實驗操作比賽，提高學生的科學