【正文】 　　各年級組針對幼兒的年齡特點(diǎn)和動作發(fā)展特點(diǎn)，規(guī)范、完善晨間律動的編排，利用游戲時(shí)間進(jìn)行排練?！　　耙粛忞p責(zé)”安全工作責(zé)任書。幼兒一周工作計(jì)劃5　　一、安全保健工作：　　、食品安全衛(wèi)生管控等措施，保障開學(xué)工作順利進(jìn)行?！　√嵝延變杭皶r(shí)入廁?！　」膭?lì)幼兒學(xué)會正確的使用筷子。對于敢于講述，大膽想象的幼兒要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)?！　〗處熞龑?dǎo)幼兒談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅堋！　　　∫弧⒂^汽車博覽會，引起幼兒對汽車的興趣?！　⊥ㄟ^玩汽車，大膽講述汽車的外形特征及用途?！　∪?、欣賞歌曲：　　請幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂?！　∥濉⒃u價(jià)活動：表揚(yáng)用多種方法變梯形的幼兒　　活動二：　　　　音樂活動：小汽車（歌曲）　　　　體驗(yàn)樂曲中小司機(jī)的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演?！　∷?、幼兒操作活動——變梯形　　出示三角形、正方形、長方形，讓幼兒說出名稱后，教師示范：折一折、剪一剪，讓它們變成梯形?！　《⒄J(rèn)識梯形　　1出示等腰梯形和長方形，引導(dǎo)幼兒觀察說出這兩個(gè)圖形一樣嗎？它們是什么圖形？教師告訴幼兒梯形的名稱?！　?發(fā)展觀察力、想象力和動手操作能力?！缎『＼姟犯枨鷥杀閹煟盒∨笥褌?，我們也來做做指揮員，可是沒有小旗，怎么辦呢？（學(xué)生各自想辦法）其實(shí)做這種小旗很簡單，我們一起來做一做，看誰做的最漂亮，拿在手里最神氣。最后兩句唱的漸輕，表示炮艇已開走了，唱到轟時(shí)要特別有力。教師通過范唱請學(xué)生說說這兩種唱法哪一種更神氣。（錄音播放《解放軍進(jìn)行曲》）　　師生談話，多媒體導(dǎo)入師：小朋友們，今天老師帶領(lǐng)大家去參觀我們的人民軍隊(duì)，和解放軍叔叔比比誰更神氣?。ǘ嗝襟w出示海、陸、空三軍的生活以及訓(xùn)練的場景，教師作適當(dāng)講解，學(xué)生可以自由發(fā)表意見。小司機(jī)說對了才能通過馬路?！　煟盒∨笥?，這是什么車？它們一樣嗎？　　小結(jié)：馬路上有各種各樣的車，有自行車、摩托車、電動車、公共汽車、小轎車，還有大卡車、面包車，它們的樣子都是不一樣的?！　≈芏顒右弧　　　】茖W(xué)活動：我認(rèn)識的車（認(rèn)知）　　　　通過觀看課件，了解各種各樣的汽車。輪子的故事39。　　推理想象沒有輪子的世界，感受沒有輪子的局限?！　≥喿油婢咴谶@兒太擁擠了，老師給他們安一個(gè)寬敞的家，（出示三張輪子圖片）這是輛滾動輪子的家，這是有牙齒的輪子的家，這是能滑動的輪子的家。他藏在生活中的什么地方？幼兒發(fā)言。　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)輪子的異同。　　這些玩具上面都有什么？　　你還知道什么東西上面有輪子？　　二次玩玩具，了解輪子的異同。）　　二、通過和輪子玩具玩游戲，了解輪子的異同感受輪子的作用?！　≌n件、自制輪胎車。　　評價(jià)交流：　?。?）引導(dǎo)幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動?！　煟耗銈冊诘诙位顒又杏龅搅四男├щy（問題）；　?。?）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容?！　》纸M活動：幼兒根據(jù)計(jì)劃開展活動，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動，重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語言區(qū)?！　〗處熤攸c(diǎn)指導(dǎo)語言區(qū)幼兒能進(jìn)行談話活動；指導(dǎo)操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項(xiàng)鏈。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五　　　　分區(qū)活動　　語言區(qū)：★車（兒歌），守株待兔（閱讀），馬小哈畫動物等；　　數(shù)學(xué)區(qū)：★★認(rèn)識梯形、十二生肖真有趣，認(rèn)知：會變化的圖形等；　　科學(xué)區(qū)：★、我們的觀察角，看一看說一說：認(rèn)識元宵節(jié)；　　美工區(qū)：★我喜歡的小汽車（制作），快樂的寒假（繪畫），制作燈籠等；　　操作區(qū)：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等；　　第一次活動：　　談話引題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣師：這周我們的區(qū)域活動玩什么呢？（圍繞數(shù)學(xué)區(qū)比一比引導(dǎo)幼兒討論：這周各區(qū)域可以玩些什么？激發(fā)幼兒參與活動的興趣。　　經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?！　∧苷_洗杯子不玩水?！　∧芨鶕?jù)音樂變換隊(duì)形?！　≡谑褂妙伭系倪^程中，知道要保持桌面干凈?！　≈啦寤?、玩鵝軟石時(shí)注意的安全。　　值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾?！　。S富區(qū)域活動內(nèi)容。幼兒一周工作計(jì)劃3　　，體現(xiàn)新春氣息。　　能感受元宵節(jié)的快樂。　　體育：球門叮當(dāng)響　　目標(biāo)：　　讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量?！　∪?、教育活動安排：　　主題：多樣的信息傳遞　　藝術(shù)領(lǐng)域：美工　　 設(shè)計(jì)郵票　　 制作雞毛信　　音樂　　歌曲：我心愛的小馬車(一、二)　　語言領(lǐng)域：識字　　 北風(fēng)和小魚　　 小熊過橋　　社會領(lǐng)域：“三、八”國際勞動?jì)D女節(jié)　　科學(xué)領(lǐng)域：郵票展覽會　　沒有字的信　　健康領(lǐng)域：我是小小值日生　　四、戶外游戲材料與指導(dǎo)：　　 體質(zhì)體能：跳小繩 拍球　　 體育游戲：　　(1) 發(fā)射衛(wèi)星　　(2) 小小郵遞員　　(3) 雞毛信　　(4) 快速占圈　　(5) 電腦游戲幼兒一周工作計(jì)劃2　　一周總要求：新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活?！　?探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。鼓勵(lì)幼兒自己動手操作。 幼兒一周工作計(jì)劃1　　一、生活活動指導(dǎo)要點(diǎn)：　　 能認(rèn)真做好值日生工作，愿意主動為大家服務(wù)。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是我為大家整理的幼兒一周工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！　?和幼兒共同布置新學(xué)期的環(huán)境?！　?表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些道具，讓幼兒進(jìn)行角色表演?！　?交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點(diǎn)”欄目，鼓勵(lì)幼兒把編寫到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享?！　∧軈⑴c制定組名的討論，自由選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。26（星期五）　　綜合：搓元宵　　目標(biāo)：　　能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。　　附歌詞：《袋鼠媽媽》　　袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛?！　　⒙蓜?，在邊學(xué)邊做的基礎(chǔ)上要求體現(xiàn)各年齡段不同的幼兒風(fēng)采和飽滿的精神風(fēng)貌。幼兒一周工作計(jì)劃4　　一、　　會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別?！　×私馐卟说纳L過程，插花的一些簡單的方法?！　。ǘ哟味貉b飾鵝軟石　　認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石?！　∪?、早操活動　　能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。　　能安靜、專心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心?！　〖訌?qiáng)體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動量，塞毛巾?！　∏跁褚路捅蝗欤霈F(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診?！　∮變焊鶕?jù)計(jì)劃開展區(qū)域活動：重點(diǎn)熟悉內(nèi)容及玩法。　?。?）教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求，登記進(jìn)區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。　　師：你今天在哪個(gè)區(qū)活動？玩了些什么？是怎么玩的？　?。?）集中交流：　　師：你今天在哪個(gè)區(qū)活動？玩了些什么？是怎么玩的？　　第三次活動：　?。?）交流第二次活動的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問題及解決的方法。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流?！　　　⊥?、滑板車、旱冰鞋、玩具車、嬰兒車等若干。（提醒幼兒注意腳蹬處的齒輪。幼兒玩玩具。你發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒盡情發(fā)言。　　剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了有齒的輪子，（出示齒輪）它的名字叫齒輪?！　“涯軡L動的輪子、有牙齒的輪子、能滑動的輪子送回家。　　三、通過以前沒有輪子這個(gè)問題，了解沒有輪子的局限和輪子的演變?！　】磥磔喿拥淖饔眠€真不小，老師告訴你們以前真的沒有輪子，那輪子是怎么演變來的呢？我們一起來看39?！　　　〕鍪咀灾戚喬ボ嚕_拓幼兒思維，引導(dǎo)幼兒廢物利用，用各種廢舊輪子做成好玩的玩具?！　　　≌J(rèn)識各種汽車　　每個(gè)幼兒自帶一輛玩具小汽車　　　　一、出示圖片，感知各種車輛?！　∪?、師幼共同游戲：　　分組在桌上玩模型車，在桌上放長條形的積木或白紙條為馬路，幼兒輪流在馬路上開，開車的時(shí)候發(fā)出與汽車相應(yīng)的聲音，并說出什么車開過。　　　　一、創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)　　幼兒聽著音樂很神氣的走入教室。