【正文】 之處。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。不但備學生，而且備教材、備教法?！　】傊粚W期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑?！　∪?、注重課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結：　　一、指導思想　　教材以數學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。這樣學生在學習中有難題知道來問老師了。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴重的是經常少寫、不寫作業(yè)?！　∷摹⒄J真批改作業(yè)。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力?！　《?、注重課堂教學。為了克服不足，總結經驗，為使今后的工作取得更大的進步，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結：　　一、認真?zhèn)湔n。　　總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”?！　≡谡n后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發(fā)展?！　∪?chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，既突出了本節(jié)課的難點，又突破了本節(jié)課的重點。六年級數學教學工作總結 篇3　　學期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。經過一個學期的努力，絕大部分的同學都有進步，能夠在老師的帶領下努力拼搏，認真復習，以較好的成績順利畢業(yè)?！　∷?、狠抓學風　　這個學期，有為數不少的學生覺得反正是電腦派位，升中問題已經解決，從思想上放松了要求，上課不專心聽講，隨便抄襲他人的作業(yè)應付老師的檢查，這樣就嚴重影響了對知識的掌握和成績的提高?！　∪?、重視培優(yōu)補差工作，做好課后輔導工作　　對于班里的優(yōu)秀生，我主要從學生的興趣入手，利用他們想報考重點初中的心理，與他們一起研究一些較難的數學題?！　∑浯谓洺Ｅc同年級、同科組老師進行教學方法、策略和思想的交流。把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，順利完成了教育教學任務。這些，還有待在今后的教學工作中改進和加強?！　∷摹⒁匀藶楸?、尊重差異、激發(fā)興趣　　學生因其先天與后天因素及成長經歷的不同造成各個學生的接受能力、理解能力等各種素質也各盡不同。為此，本人在學期初的第一節(jié)課，結合數學學科的特點，針對學生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。在教學實踐中積極摸索教學方法、創(chuàng)新教學手段。在學校的正確領導下，以新課程促進課程改革，全面提高教育教學質量，培養(yǎng)學生數學意志品質、技能，培育學生創(chuàng)新能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關六年級數學教學工作總結模板匯總9篇有關六年級數學教學工作總結模板匯總9篇 　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結吧。本學期來,本人認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學。有效地把新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準與自己的實踐教學相結合。良好的課堂氛圍是提高課教學質量的前提條件。　　三、注重常規(guī)，提高質量、搭建橋梁　　上課就如行軍打仗，勝利與否，準備工作至關重要，為了充分發(fā)揮課堂的作用，真真把課堂教學落到實處，向四十分鐘要效益，在常規(guī)教學中，認真作好每一節(jié)課的課前準備（一是，備教材，了解每一節(jié)課的教學內容、教學目標、教學難點、重點；二是，備教法，數學學科有其獨特之處，每一個教學內容、知識點因其內在的特點，教學方法上也應不盡相同，不能按部就班，一個方式、方法?！　‘斎唬诒緦W期的教學中還有很多不盡人意之處，在今后的教學工作中，我將奮力前行，不斷提高業(yè)務能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。課后及時對該課作出總結，寫好教后感，并認真搜集知識要點相關的資料，整理歸納，形成題組。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。對后進生的輔導，我主要是知識輔導和思想輔導兩手抓，多與他們談心、動之以情，曉之以理，同時還在課堂提問和課后輔導方面給予特別關照，并經常與家長聯系，爭取家長的支持，共同做好幫教工作。他們一有進步，即使很小，我也及時地表揚鼓勵?！　〗虒W工作苦樂相伴，今后我將一如既往地勤勉、務實地工作，再接再厲，爭取把工作做得更加扎實有效?！　湔n時，不但備學生，而且備教材、備教法?！　≡谡n堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現，學中有樂趣，學