瀑布洪源閱讀答案-全文預(yù)覽
【正文】 《音樂與人生》) ，采訪者所提的問題可以歸納為哪幾個方面?(3分) ：“做人，才做藝術(shù)家。 你經(jīng)常提到“赤子之心”這四個字，這是不是你做人、彈琴的原則? 是呀，如果你的琴聲很純潔地發(fā)自內(nèi)心，就會天然有一種感染力。假如不具備對音樂那種“沒有它就不能活”的愛，那還是不要學(xué)音樂，學(xué)電子、學(xué)醫(yī)、學(xué)法律成功的機會都要大得多!學(xué)藝術(shù)一定要出于對精神境界的追求，有“大愛之心”，然后愿意一輩子不計成敗地獻身。 我覺得，肖邦呢，就好像是我的命運，我的天生的氣質(zhì)，就好像肖邦就是我。在我只有5歲的時候，他就影響乃至強迫我學(xué)習(xí)鋼琴。（48分） （一）訪鋼琴演奏家傅聰（12分） 傅聰，鋼琴演奏家，生于1934年，著名翻譯家傅雷之子。quot 一詞，含蓄地表達了詩人厭倦讀書生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。（）（2分） A．幅巾amp。請說說amp。③底處：何處。 【注釋】①幅巾；古代文人用絹一幅束發(fā)，稱為幅巾，為一種表示儒雅的裝束。 (2)詩歌塑造了“瀑布”這一形象，請你談?wù)勊澈蟮南笳饕馓N。如果豆芽滯銷，就讓它長大點，改賣豆苗；如果還賣不動，就讓它再長大點，賣盆栽，命名為“豆蔻年華”，這次賣的文化而非食品，如果還賣不出去，建議拿到適當(dāng)?shù)聂[市區(qū)進行一次行為藝術(shù)創(chuàng)作，主題就是“豆蔻年華的枯萎”，以此完成另一種意義上的成本回收；如果行為藝術(shù)沒人看，那就趕緊找塊地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，幾個月后，再去市場賣豆子??（選自 《莫愁》 ） 【探究三】獲得與丟失，并不一定是水火不容的。如果賣不出去，就做成豆豉；還是賣不出去，就加水發(fā)酵，改賣醬油。（5分） 時代在變遷，我們獲得了許多，卻遺忘了許多，丟失了許多?? 【探究一】我們到底在丟失什么？根據(jù)下面句子的特點，再續(xù)寫一句。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。 6．《水滸傳》閱讀。（ ）智隕落 （ ） 一抔黃土（ ） ．． 4．下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）（2分） ，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？ ，不知道珍惜時間，現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。(2)(2分)作者運用豐富的想像力，把無生命的瀑布當(dāng)作人來寫，粗看宇字在詠物，細看句句在寫人，寫那些有追求、有理想，用燃燒的信念為自己開辟一條奔騰的生命之路的戰(zhàn)士。瀑布洪源閱讀答案篇一：瀑布閱讀訓(xùn)練及答案 ，回答問題(4分)瀑布洪源要下山!要出各!一聲吶喊，從云崖上撲下，哪怕它粉身碎骨!向往著滔滔江河，茫茫大海，思念著展翼的鳳帆、擊浪的撓櫓，啊，奎憑一腔燃燒的信念，腳下才開辟出一素奔騰的生命之路。1．(4分)(1)(2分)開頭兩句“要”的吶喊，寫出了瀑布堅定不移、勢不可擋、一瀉千里的特點。（4分） 本題根據(jù)卷面書寫情況評分。() ru236。 D.“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成”。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。(2分) 探穴救柴進（ ） 大鬧清風(fēng)寨（ ） 7．綜合實踐活動。（2分） 某網(wǎng)站上發(fā)了個帖子：“假如你有100斤黃豆要賣出去，可現(xiàn)在市場上黃豆滯銷，請問你有什么辦法把豆子賣出去？” 跟帖的網(wǎng)友紛紛支招兒，現(xiàn)列舉三種如下： 第一種：把豆煮熟。 第三種：讓豆子發(fā)芽。 (選自《中國當(dāng)代名詩一百首》) (1)詩歌開頭兩個“要”字用得十分精妙傳神，試簡要分析。 只看云斷成飛雨，不道云從底處③來。這里指山。quot 得精妙。（2分） （2）選出下列對詩歌分析不正確的一項。quot 終日amp。 三、閱讀理解。 你很小就開始學(xué)習(xí)鋼琴了嗎? 我的父親鐘情于法國文學(xué)
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