職高語文教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 —整理^過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況，特別要重視探究的學(xué)習(xí)方式，努力提高組織教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的看法?！ 。?）發(fā)現(xiàn)增強(qiáng)文化意識(shí)，重視人類文化遺產(chǎn)的傳承，尊重和理解`方案范文。 ?。?）應(yīng)用理^，選讀經(jīng)典名著和其他優(yōu)秀讀物，與文本展開對(duì)話?！ 。?）思考具有良好的現(xiàn)代漢語語感，努力提高對(duì)古詩(shī)文語言的感受力。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性，掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法，能根據(jù)需要，采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。庫(kù)。為您?！ 《?、三年通盤學(xué)習(xí)狀況： 已經(jīng)完成必修學(xué)習(xí)情況；方案’范文，庫(kù)。本文格式為Word版，下載可任意編輯職高語文教學(xué)計(jì)劃職高語文教學(xué)計(jì)劃 一、總教學(xué)要求和目標(biāo) 進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)?！ ⊥ㄟ^必修課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生思想文化修養(yǎng)和語言文字的運(yùn)用能力，在語文的應(yīng)用、審美和探究等方面得到比較協(xié)調(diào)的發(fā)展?！ ∫呀?jīng)結(jié)算學(xué)分情況；方案’范文，庫(kù)。整合 能圍繞所選擇的目標(biāo)}方案范文。根據(jù)自己的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步形成富有個(gè)性的語文學(xué)習(xí)方式。鑒賞 閱讀優(yōu)秀作品，品味語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展想像力和審美力。通過閱讀和鑒賞，深化熱愛祖國(guó)語文的感情，體會(huì)中華文化的博大精深、
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