小學(xué)資產(chǎn)管理制度-全文預(yù)覽
【正文】 之間不得私自亂拉或自行調(diào)動桌凳。歸還后由保管人員通知財務(wù)人員從當(dāng)月起?？圩赓U費(fèi)?！ W(xué)校教職工攜帶公物出大門必須持總務(wù)處開出的物品出門證。 因工作需要借用公物的應(yīng)出具借據(jù)。如有損壞，及時到相關(guān)處室、年級、教研組報損，然后到總務(wù)處登記?！ 】倓?wù)處和電教室維修人員對各處室、部門財產(chǎn)要執(zhí)行平時與集中相結(jié)合的維修制度，集中維修在寒、暑假進(jìn)行，保證辦公、教學(xué)的正常使用?！ ∝敭a(chǎn)管理要做要做到制度化、規(guī)范化?！ ∝敭a(chǎn)登記中要依照規(guī)定，正確分類，以貨幣為計量單位反映固定資產(chǎn)的價值。 各班主任、教師要對本部門本班級的財產(chǎn)負(fù)責(zé)日常管理，保證辦公、教學(xué)的正常使用和財產(chǎn)安全。 學(xué)校正常維修購置的材料、配件及其它物品。 實驗室內(nèi)各類儀器、電教設(shè)備、教具等物品?！ ∫?、財產(chǎn)內(nèi)容 (一)、固定資產(chǎn)(單價500元以上、成批同類20xx元以上，使用年限一年以上的物質(zhì)) 學(xué)校的所有土地、建筑物、活動場地、設(shè)備和環(huán)境設(shè)施、交通工具等?！ 」潭ㄙY產(chǎn)的交接，必須有主管部門的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)交，交接雙方與監(jiān)交者簽字、 教職工辦理退休手續(xù)前，應(yīng)退還在學(xué)校所借辦公家具和生活用品或教學(xué)用品，如錄音機(jī)、計算機(jī)、圖書等小學(xué)資產(chǎn)管理制度3 為加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理，防止積壓、浪費(fèi)，減少損壞?！ ⌒ｎI(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期的督促檢查這一項工作的實施，工會每學(xué)期至少一次將細(xì)則實施結(jié)果，向校領(lǐng)導(dǎo)或主管部門匯報要點，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知解決?！ ∷?、教室公物管理 由各班班主任負(fù)責(zé)?！ ∽匀粨p壞和損耗須報損的物品，由使用單位管理人員填寫報損申請表，處、組、室領(lǐng)導(dǎo)簽字證明后，由學(xué)校財務(wù)管理員核實，按規(guī)定辦理報損手續(xù)，已報損的物品集中在學(xué)校倉庫，由學(xué)校統(tǒng)一處理，屬人為損壞或因保管不妥而損壞或丟失者，根據(jù)情況由負(fù)責(zé)人賠償損失?！ 《?、固定資產(chǎn)的處理與報廢 外單位贈送的物品和獎品，如屬一類資產(chǎn)應(yīng)在一類資產(chǎn)帳上登記，交有關(guān)處室保管使用，一般物品不上資產(chǎn)帳，另立冊登記保管。 記好兩本資產(chǎn)帳：固定資產(chǎn)總帳，固定資產(chǎn)分類帳。小學(xué)資產(chǎn)管理制度2 為了加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的管理，做到合理使用，杜絕流失，節(jié)約開支，減少浪費(fèi)，培養(yǎng)師生愛護(hù)公共財務(wù)的良好習(xí)慣，特制定下列制度： 一、學(xué)校資產(chǎn)管理實行后勤處綜合管理，使用個人具體負(fù)責(zé)的管理體制。動態(tài)管理對于提高中小學(xué)資產(chǎn)管理、提高資產(chǎn)使用效率發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。資產(chǎn)保管是資產(chǎn)管理工作的重要組成部分，對資產(chǎn)進(jìn)行保管就是要做好資產(chǎn)變動的記錄，特別是重要的靜謐儀器和設(shè)備，根據(jù)實際情況進(jìn)行建檔；第四，建立健全資產(chǎn)的清查制度，對學(xué)校的資產(chǎn)進(jìn)行定期的護(hù)理和清理；第五，建立健全學(xué)校資產(chǎn)的維修制度，最大限度的減少資產(chǎn)的磨損，延長其使用壽命，使其保持良好的狀態(tài)。中小學(xué)的資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)主要有分管校務(wù)的校長進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，其管理工作通常涉及到全校資產(chǎn)的采購、分配以及處置等。本文中，筆者主要針對目前我國中小學(xué)資產(chǎn)管理存在的問題進(jìn)行研究，指出資產(chǎn)管理的有效措施，進(jìn)而不斷完善中小學(xué)的管理工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)資產(chǎn)管理制度小學(xué)資產(chǎn)管理制度 在我們平凡的日常里，人們運(yùn)用到制度的場合不斷增多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。作為中小學(xué)管理重要組成部分的資產(chǎn)管理在提高中小學(xué)對資產(chǎn)的使用率及對教育經(jīng)費(fèi)的使
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