小學(xué)班主任教育案例分析-全文預(yù)覽
【正文】 尊重和充分信任是建立民主、平等、和諧、開放的師生關(guān)系的前提和基礎(chǔ)?！ ∷伎既骸 ≡谶@件事上，我不得承認(rèn)做錯了事，應(yīng)及時向?qū)W生誠摯地道歉，教師不是圣人，都有犯錯的時候，當(dāng)與學(xué)生發(fā)生矛盾時，應(yīng)首先審視自己，看自己是否存在過錯，只要自己有過錯，不管有意還是無意，過錯是大還是小，都應(yīng)該向?qū)W生誠摯地道歉。為了證實我的推斷，私下我詢問了他的媽媽，果然如此?！笨伤€是沒有反應(yīng)，我重復(fù)了三次，可他絲毫沒有改變，在他的眼神中又增添了幾分得意……一節(jié)課下來，我的頭腦中始終閃現(xiàn)著他那可怕的眼神。小學(xué)班主任教育案例分析 案例：
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