小班端午節(jié)活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 ，理解爸爸的辛苦和工作，知道端午節(jié)的來歷和意義。 所有家庭都進(jìn)行完游戲后全班進(jìn)行合影留念 大班： 等待過程放關(guān)于父親節(jié)的音樂或視頻 一、 開場(chǎng)(5：005:10) 有人說，父愛如 山，大愛無(wú)言?！ ∪⒒顒?dòng)過程：(5:105:30) 《爸爸去哪兒？—— 背我走》 將幼兒分成若干組 爸爸當(dāng)做龍舟，背起幼兒，從起點(diǎn)到終點(diǎn)取粽子（起點(diǎn)與終點(diǎn)之間放簡(jiǎn)單障礙）。（各班播放關(guān)于端午節(jié)和父親節(jié)的視頻或照片并進(jìn)行節(jié)日熏陶） 二、主題目標(biāo): 讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作，知道端午節(jié)的來歷和意義?！ ∷屑彝ザ歼M(jìn)行完游戲后全班進(jìn)行合影留念 中班： 等待過程放關(guān)于父親節(jié)的音樂或視頻 開場(chǎng)(5：005:10) 有人說，父愛如 山，大愛無(wú)言?！ ∪?、活動(dòng)過程(5:105:30) 《爸爸去哪兒？—— 跟我走》 幼兒分成若干組，與爸爸同時(shí)站在起點(diǎn)位置（起點(diǎn)與終點(diǎn)之間放簡(jiǎn)單障礙，可繞板凳走s線） 爸爸蒙住眼睛，寶寶領(lǐng)爸爸通過障礙后到有粽子的地方并幫助爸爸將粽子剝開。（各班播放關(guān)于端午節(jié)和父親節(jié)的視頻或照片并進(jìn)行節(jié)日熏陶） 二、主題目標(biāo): 讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作，知道端午節(jié)的來歷和意義。小班端午節(jié)活動(dòng)方案7 活動(dòng)主題：爸爸去哪兒？?jī)|佳開泰邀你來慶端午 活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月19日 活動(dòng)人員：億佳開泰園全體幼兒父親 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 活動(dòng)方案： 小班： 等待過程放關(guān)于父親節(jié)的音樂或視頻 一、 開場(chǎng)(5：005:10) 有人說，父愛如 山，大愛無(wú)言?！ ÷犚魳纷杂善ヅ鋭?dòng)作?！ ≈笇?dǎo)語(yǔ)：聽了這段音樂有什么感覺？你想干什么？ 隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程?！ 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂?！ 。?、出示三個(gè)彩蛋，幼兒欣賞 提問：你喜歡這些彩蛋嗎？它們分別是怎么打扮的？ ?。病L試用“滾貼”的方式裝飾蛋 ?。幔航淮螅骸 。ǎ保┑谝徊?，在蛋寶寶的身上滾上膠水，要求每個(gè)地方都要沾上膠水，但不能太多。學(xué)習(xí)用“滾貼”的方式，大膽進(jìn)行裝飾活動(dòng)。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國(guó)民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)涵著豐富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃“五黃”，戴五色線，佩戴香囊，賽龍舟等。 吃粽子 觀察粽子的外形和顏色 師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片?！ W(xué)念兒歌《五月五》?！ 。ǘ┯變河^看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。 四、活動(dòng)流程： （一）主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。 二、地點(diǎn)： 五樓多功能廳。 折疊紙粽。 探索折紙粽的方法。 各色長(zhǎng)條紙若干。 指導(dǎo)語(yǔ)：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。 (1)探索剝粽子的方法。 指導(dǎo)語(yǔ)：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道? 觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。 喜歡吃粽子，通過品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快?！ 』顒?dòng)過程： 談話，激發(fā)參觀興趣。小班則可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況； 區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 ?、芏宋绻?jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。小班端午節(jié)活動(dòng)方案小班端午節(jié)活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)來源： 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)： ?、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子?！ 、鄱宋绻?jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 三、托、小班年齡段節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況： 參觀端午節(jié)的環(huán)境（社會(huì)） 好吃的粽子（科學(xué)） 綠豆糕（藝術(shù)） 劃龍船（健康） 一起過端午（大帶小綜合） 熱鬧的賽龍舟（語(yǔ)言、社會(huì)） 四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 班級(jí)中陳列幼兒編寫的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等； 各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境?！ ≈笇?dǎo)語(yǔ)：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西? 活動(dòng)二：好吃的粽子（科學(xué)） 活動(dòng)目標(biāo)： 知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的?！ ?進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。 品嘗粽子，體驗(yàn)快樂?！ ∽⒁獗３肿烂娴母蓛簦辛己玫幕顒?dòng)習(xí)慣?！ ?1)討論制作綠豆糕的方法?！ ≡诠餐贾铆h(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍?！ ∮^察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣?！ ?3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。小班端午節(jié)活動(dòng)方案3 一、時(shí)間：
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