【正文】 投影機和教學(xué)行為規(guī)范化。每一位培訓(xùn)教師要加強學(xué)習(xí)、主動實踐、勤于反思，盡快脫穎而出。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。2008為市“師德師風(fēng)建設(shè)年”，學(xué)校將重點抓好揚州市、江都市師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實，切實提升我校教師隊伍的整體形象。學(xué)校將盡可能加強科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實施，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。
　　重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。備課后，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問題。二是認真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。
　　抓好校本教研制度的落實。
　　抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。
　　抓好德育隊伍建設(shè)。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識、“三創(chuàng)”精神教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《揚州市小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細則》，細化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。
　　小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃3 　　一、強化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)
　　重視德育工作的系統(tǒng)性。
　　嚴(yán)格考試管理，強化過程性評價，突出評價的發(fā)展功能。教師學(xué)習(xí)筆記要按學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求撰寫。
　?。?）、作業(yè)批改與輔導(dǎo)
　　作業(yè)布置依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計明確清晰，有活動類或紙類的作業(yè)，數(shù)量適當(dāng)，體現(xiàn)梯度，照顧到不同學(xué)習(xí)水平層次的學(xué)生；批改作業(yè)及時認真，實施等級制，講評嚴(yán)格，錯題要采取不同的形式訂正；作業(yè)達到規(guī)定次數(shù)；預(yù)習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)形式可以多樣，學(xué)生備有專用的預(yù)習(xí)輔導(dǎo)本，教師要對學(xué)生預(yù)習(xí)任務(wù)、預(yù)習(xí)方法及學(xué)習(xí)過程中的疑惑進行有效的輔導(dǎo)；屬課作業(yè)根據(jù)學(xué)科特點布置并批改。屬課備課按教務(wù)處具體安排備齊備足，要求國學(xué)、科學(xué)、品社和品生學(xué)科采用“3學(xué)”備課單備課，其他學(xué)科備課模式可自選。
　?。?）、教師按要求認真撰寫各任教學(xué)科教學(xué)計劃并按時上交教務(wù)處審閱。
　?。ㄎ澹娀虒W(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)管理與評價
　　嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計劃》，開齊學(xué)科，開足課時，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施，確保各門課程的開課率。
　　微講論課研討
　　每周進行講座和論課，以形成我校慣例和教研特色。
　　年級聯(lián)組教研
　　通過上學(xué)期的年級教研主題活動，很好的調(diào)動中心小學(xué)教師的教研氛圍。征集一批優(yōu)秀課題文章、案例、設(shè)計等進行匯編。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師參與。
　　關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行為倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。
　　學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)督查小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。新生及插班生由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、就讀等工作，認真辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。
　　組織好各類競賽活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強各學(xué)科，特別是體藝學(xué)科的學(xué)生基本達標(biāo)素養(yǎng)的過關(guān)檢測。
　　具體措施：
　　①班級開展中午寫字短課訓(xùn)練，加強訓(xùn)練的力度。開學(xué)初教務(wù)處出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，11月份組織全校性的讀書評比活動，期末表彰。
　　以學(xué)習(xí)代訓(xùn)的方式提高教研組長隊伍建設(shè)，學(xué)校定期開展教研組長會議，每月召開教研組長例會，在會上既交流一個以來的工作，又培訓(xùn)教研組長的綜合素質(zhì)，如進行博客制作、課件制作、前言信息的理論學(xué)習(xí)等一系列培訓(xùn)，了解在教學(xué)科研方面的最新情況，同時根據(jù)活動開展情況學(xué)校及時調(diào)整工作思路。每學(xué)期給予外出學(xué)習(xí)的機會。本學(xué)期，對教研活動內(nèi)容進一步落實，明確主題，時間，承擔(dān)人：原則上語文、數(shù)學(xué)、隔周舉行一次，其他學(xué)科一月一次舉行；重點開展：集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學(xué)方式的研究與指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動?；顒釉趦?nèi)容上，一方面多結(jié)合自己的專業(yè)成長如教育故事、課堂教學(xué)反思，一方面多結(jié)合各教研組和教師的小課題研究。
　　本學(xué)期，我們將利用每周教研活動前20分鐘的時間組織“讀書分享”。
　?。?）開展師生共讀活動。
　　開展學(xué)生素質(zhì)比賽
　?。ㄈ┘訌妼W(xué)習(xí)，增強教科研意識。
　　向40分鐘課堂要質(zhì)量
　　堅決杜絕“放羊式”教學(xué)。
　?。ǘ┤嫣嵘龑W(xué)生素質(zhì)。
　　抓好質(zhì)量監(jiān)控。
　　完善、落實教學(xué)管理機制。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第28頁共28頁小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃
　　小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃1 　　一、目標(biāo)
　　本學(xué)期，認真貫徹落實市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進素質(zhì)教育。
　　三、具體舉措
　?。ㄒ唬⒁?guī)范教學(xué)管理。
　　根據(jù)學(xué)科特點，加強課堂教學(xué)中如何進一步提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究；扎實開展評研工作，真正實現(xiàn)以評促學(xué)習(xí)的目標(biāo)，堅持杜絕對學(xué)生不負責(zé)的做法（行為）。
　　建立語、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫。決不能讓一個孩子掉隊。
　　努力開好第二課堂
　　充分發(fā)掘師資隊伍的潛力，有效利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，積極開展二課堂活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
　　充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強自學(xué)，要求全體教師不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動向。
　　組織好“讀書分享”活動，使專業(yè)引領(lǐng)有行動，更有智慧。逐步讓分享成為教師的交流學(xué)習(xí)、展示自我的舞臺。
　　完善教研日活動。
　　加大教研組長的隊伍建設(shè)，具體措施：
　　建立一個良好的教研組長培養(yǎng)的機制，給教研組長的成長提供一個廣闊的空間和良好的氛圍，使其在片區(qū)集體備課活動中上公開課和展示課。教研組長要主持本學(xué)期好本學(xué)期“讀書分享”活動、主持組內(nèi)教研活動等促進教師間的思維碰撞。
　　啟動閱讀評比活動，由教導(dǎo)處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。
　　本期開展寫字展示活動，提高全體學(xué)生的寫字水平。
　　組織開展形式多樣的學(xué)科競賽、過關(guān)活動。
　　二、成立機構(gòu)
　　教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
　　教學(xué)工作小組
　　三、主要工作及措施