【正文】 準(zhǔn)備各種材料。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識。　　充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用?！　∥?、家長工作　　在開學(xué)前對每一個幼兒進(jìn)行家訪既是我們對幼兒有一個了解的同時，也是家長工作的一個部分，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的認(rèn)識和了解。幼兒通過大肌肉的運(yùn)動可以獲得極大的愉悅，同時漸漸地使幼兒學(xué)會控制自我的行為，以免傷害到別人?！　『唵蔚臏?zhǔn)備一些植物、金魚布置自然角，并選擇適合托班幼兒的觀察方法，如給金魚換水、給植物澆水，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自然角的觀察?！　≡谥黝}活動的開展中，針對班級幼兒的特點(diǎn)，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮，針對這一特點(diǎn)，制定以下教學(xué)計(jì)劃。社會實(shí)踐工作配合年段做好每月一次的社會實(shí)踐活動。　　根據(jù)主題、領(lǐng)域活動，及時變動幼兒區(qū)角活動材料?！　?電訪、家訪時詢問清楚幼兒在家情況。兩位教師共同完成?！　〗】倒ぷ鳌　?照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。消毒工作 嚴(yán)格遵守消毒制度。及時對生活老師提出建議。貫穿于平時的教學(xué)活動中?！　?學(xué)習(xí)使用羊角球、蕩秋千。貫穿于幼兒一日活動中。不單依靠英語教　　師教授，本班教師也配合?！　?樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料?！　?喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲?！　?能點(diǎn)數(shù)23件物品?！　?能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征?！　?知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。　　 能親近教師和同伴，樂意幫他們做點(diǎn)事?！　?喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌?！　?能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂?！　∩唐窏l形碼查詢?nèi)绾无q真?zhèn)?時光荏苒是什么意思補(bǔ)充協(xié)議　　 有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素?！　?在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動和操作。　　(二) 保教人員方面：　　因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點(diǎn)?！　。?）利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自身拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。　　措施：　?。?）通過平時的生活活動，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自身的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自身的毛巾擦手擦臉，用自身的茶杯喝水?！　∧繕?biāo)3：在活動中注意安全，不做危險(xiǎn)的動作?！　。?）人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用?！　。?）通過做操、律動、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力?！　《?、指導(dǎo)思想　　繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點(diǎn)之一來進(jìn)行，從為孩子全面、***、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。　　引導(dǎo)幼兒喜歡參加繪畫活動，感受涂鴉游戲帶來的快樂?！　⊥ㄟ^對故事的了解愿意為別人做事，體驗(yàn)幫助他人的快樂　　活動三：名稱——體育游戲《三輪車》　　目標(biāo)：愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答?！　⊥ㄟ^操作能想像并說出熟悉的水果名稱?！　』顒尤好Q——體育游戲《小兔和大灰狼》　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳的動作，發(fā)展幼兒腿部力量?！　〉谌埽骸　』顒右唬好Q——故事《一起去鍛煉》　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒參與戶外游戲，激發(fā)幼兒參與興趣?！　∠矚g參加美工活動，感受運(yùn)動游戲的愉快?！　』顒尤好Q——體育游戲《過小橋》　　目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地跳過10厘米寬的障礙?！　∫龑?dǎo)幼兒在集體面前能當(dāng)眾說兒歌，發(fā)音吐字準(zhǔn)確?！　』顒铀模好Q玩色《小手印》　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過動手操作喜歡玩色。　　活動二：名稱故事《小鴨有禮貌》　　目標(biāo)：通過故事講讀，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點(diǎn)?！　∽匀唤牵骸　√峁┮恍┠苊黠@看到長大變化的，并易于養(yǎng)育的植物，如蔥、蒜、大豆、蘿卜等，和幼兒一起觀察和養(yǎng)護(hù)?！　√峁┳灾平叹?，如：晾衣服。如：小蝸牛慢慢爬。　　引導(dǎo)幼兒能積極配合成人穿、脫衣，會把衣服放在固定的地方?！　?2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是老師必備的職業(yè)品德?！　≌嗡刭|(zhì)：全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。運(yùn)用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動?！　?，主動玩完玩具要收拾。要多給他們時間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵，是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。日常生活中加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活?！　《?、班級工作　　我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒，消除家長的顧慮。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)托班工作計(jì)劃10篇有關(guān)托班工作計(jì)劃10篇 　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”，平時都是由爺爺奶奶，他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠，對家人有很大的依戀。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！　”緦W(xué)期，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則，特別是要加強(qiáng)保育工作，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)，我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)生活自理能力，如洗手、入廁、吃飯等?！　。茏约褐鲃颖硎鞠牒人?。　　四、教育教學(xué)　　本學(xué)期，我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合，從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活?！　∩鐣l(fā)展方面：　?。?）初步懂得收放玩具、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家；　?。?）學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情；托班工作計(jì)劃 篇2　　思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。、進(jìn)一步鞏固老師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》一書，不斷完善自身的人格?！　∫龑?dǎo)幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法?！　√峁┯锰摼€所示畫出的