【正文】 2)、加強一個月齡段指導(dǎo)老師之間的聯(lián)系，可以以活動內(nèi)容匯總的形式，要求每次參與指導(dǎo)活動的老師在活動請對前幾次的活動內(nèi)容做一下了解。 六、我們的困惑與對策： 早教卡的保管與使用：許多家庭不重視，還有少數(shù)家庭沒卡。除了親子活動時的家長指導(dǎo)，我們還為家長開設(shè)了專題講座，講座常常會贏來家長們的陣陣掌聲，對講座意猶未盡的家長有時還會在講座后主動留下來向老師詢問自己在實際生活中遇到的育兒難題。(如：活動緊急預(yù)案、活動支配一覽表、老師胸卡的佩帶、著裝等)、各活動室的各項預(yù)備(如：各室嬉戲玩法的交代，平安提示的告知、活動場景的布置等)進行了仔細細致的檢查，活動后準時反思，為下次活動積累閱歷。在人員支配上園內(nèi)進行了合理的支配。在各種各樣的培訓(xùn)活動中指導(dǎo)0—3早教的閱歷和學問不斷得到積累與豐富，從而把握更多的關(guān)于0—3歲幼兒的年齡特點及生長發(fā)育中的關(guān)鍵期，更好的為每一次的早教服務(wù)供應(yīng)最好的學問和技能技巧。 二、專業(yè)培訓(xùn)，提高指導(dǎo)力量： 我園的每位參加指導(dǎo)的老師在經(jīng)過不斷的學習過程中，從思想上重視早教工作，在態(tài)度上樂觀響應(yīng)園內(nèi)的早教任務(wù)，開展了多期的早教指導(dǎo)服務(wù)。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，注意工作細節(jié)： 在仔細領(lǐng)悟上級文件、精神的同時，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養(yǎng)指導(dǎo)活動制度，使我們的0—3早教工作有章可循，逐步提高。 早教工作總結(jié)范文4 在早期訓(xùn)練被越來越被重視的今日，我園作為去早教中心下屬的專業(yè)的早期訓(xùn)練指導(dǎo)站，面對幼兒園所管轄的社區(qū)中1—3歲散居嬰幼兒和家長早期教養(yǎng)的指導(dǎo)工作，樂觀完成和幫助區(qū)中心和街道計生委的早教公益活動。有的家長還表示參與這次活動意義很大，對孩子的成長很有關(guān)心，有助于孩子各方面的進展。 我園0—3歲兒童早期訓(xùn)練試點剛剛起步，新項目的啟動和進行總是在摸索中探尋，還存在很多問題。 為了選取適合2—3歲嬰幼兒親子開展的活動，我們設(shè)計了多個方案，從中選取了比較抱負和創(chuàng)意的《可愛的小臉》，本活動的設(shè)計主要是依據(jù)2—3歲嬰幼兒的動作及認知力量入手，通過鞏固五官的熟悉，結(jié)合律動、音樂、舞蹈、操作、嬉戲等多種形式，把親子、親情和親職三大要素融合在設(shè)計中，充分挖掘和發(fā)揮三者的影響力和功能，在活動中提升親子活動的質(zhì)量。近距離的了解嬰幼兒狀況及家長的育兒觀念。 五、開展早教觀摩活動 我園早教中心，于5月24日開展了面對全__市的早教觀摩活動。創(chuàng)建了“優(yōu)優(yōu)樂”僑幼早教中心的品牌標志，設(shè)計相應(yīng)的主題壁畫，購置了很多相宜的教玩具，將活動室涂上溫馨的粉色系，創(chuàng)設(shè)了多個活動區(qū)：幼兒圖書區(qū)、嬉戲區(qū)、教學活動區(qū)三大功能區(qū)域。 蒙臺梭利提出：“要關(guān)心幼兒進展，我們就必需給他們供應(yīng)一個使其能夠進展的多元的環(huán)境。 我們策劃和__市訓(xùn)練局幼教、計生協(xié)會、婦幼保健院于3月25日在石碼街心公園聯(lián)合進行面對石碼市區(qū)0—3歲幼兒家長早教學問現(xiàn)場詢問活動，為石碼市區(qū)嬰幼兒身心和諧進展賜予更多的關(guān)懷、關(guān)愛，為家庭科學育兒賜予更多的指導(dǎo)、關(guān)心?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下： 一、籌備早教實施方案 為推動我園0~3歲兒童早期訓(xùn)練試驗工作，依據(jù)我園0~3歲兒童早期訓(xùn)練試驗工作的實際狀況，與我市方案生育委員會及所在新華社區(qū)居委會緊密協(xié)作，著力解決存在的現(xiàn)實問題，有效提高0—3歲嬰幼兒的綜合素養(yǎng)和智力水平，滿意廣闊嬰幼兒家庭對早期訓(xùn)練的需求，召開全園教職工大會，傳達各級訓(xùn)練主管部門關(guān)于開展0—3歲早期訓(xùn)練等相關(guān)文件的精神，仔細組織學習《福建省0~3歲兒童早期訓(xùn)練指南》(試行)和《0~3歲嬰幼兒早期訓(xùn)練家長指導(dǎo)手冊》內(nèi)容，明確20__年我市早期訓(xùn)練工作任務(wù)，依據(jù)本園的實際，爭論制定并做好所在轄區(qū)社區(qū)0~3歲嬰幼兒狀況的摸底工作，制定出20__年的0~3歲早期訓(xùn)練試驗方案。運動會依據(jù)年齡段分爬爬樂、拉小環(huán)、滾龍球、分果果、小小建筑師等寓教于樂的五個親子活動。趣健身觸書中有156個親子互動嬉戲，強調(diào)多元智能的學習形態(tài)，指導(dǎo)家庭環(huán)境中親子同樂，和引導(dǎo)嬰幼兒探究力量的啟發(fā)和培育。每個早教點都為每位嬰幼兒建立《成長檔案》，做好早教記錄。老師們用國內(nèi)外早教的先進閱歷和實例講解分析嬰幼兒的動作、心理及語言的進展與訓(xùn)練，嬰幼兒的語言與社會性、共性的進展與訓(xùn)練過程，深化淺出的引導(dǎo)嬰幼兒家長如何科學地培育下一代。為了將此項工作做細、做好，年初我們就根據(jù)工作方案，召開了街道內(nèi)各幼兒園園長、早教老師及7個居委會早教點負責人會議，共同協(xié)商20XX年早教工作，并制定詳盡的實施方案，旨在使轄區(qū)內(nèi)每個0—3歲嬰幼兒家庭都能享受一年四次的免費科學育兒學問培訓(xùn)，滿意居民日益高漲的早期訓(xùn)練實際需求。本文格式為Word版，下載可任意編輯早教工作總結(jié)范文10篇 勞碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時間的工作，肯定取得了許多的成果，是時候仔細地做好工作總結(jié)了。 一、方案早支配，措施早落實 0—3歲嬰幼兒的早期訓(xùn)練，不僅僅是全新訓(xùn)練理念下培育寶寶各種力量、促進寶寶健康成長的訓(xùn)練方法，更是轉(zhuǎn)變家長育兒閱歷，關(guān)心他們確立正確的訓(xùn)練方法，為幼兒健康進展奠定基礎(chǔ)的大事，也是建立和諧社區(qū)的一項措施。街道計生辦依據(jù)報名狀況，今年共計支配10堂講座，邀請華東師范高校學前訓(xùn)練系的周念麗、錢文等教授為社區(qū)居民講課，同時還邀請《娃娃畫報》主編管倚、科學育兒基地培訓(xùn)部主任章淼榕等有育兒閱歷的老師為居民講課。根據(jù)就近、便利的原則，我們將街道1500多戶家庭分別編在5個幼兒園及7個居委會早教點，使他們能就近免費參與有關(guān)講座和接受親子活動。為滿意嬰幼兒家長多元化的早教需求，引導(dǎo)家長科學哺育，使寶寶從小養(yǎng)成良好習慣，街道計生辦還為每戶家庭預(yù)備了周念麗老師主編的《52周讓你的孩子更聰慧》2000余本，作為早教的免費補充教材。6月1日兒童節(jié)，街道辦事處承辦由__區(qū)人口計生委、__區(qū)計生協(xié)主辦的“童同時，參加前期免費講座和親子活動的90個家庭的小伴侶和家長共計270余人共同參加運動會。 早教工作總結(jié)范文2 依據(jù)《__市訓(xùn)練局20__年0—3歲嬰幼兒早期訓(xùn)練工作思路》的要求，樂觀探究建立“公辦早教機構(gòu)”，推動我園0~3歲兒童早期訓(xùn)練試驗工作，指導(dǎo)家長、撫養(yǎng)者和學前訓(xùn)練工科學的開展0~3歲兒童訓(xùn)練工作和家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，取得初步成效。 三、開展早教宣揚。 寓教于境，創(chuàng)設(shè)溫馨、平安、開放、多元的教養(yǎng)環(huán)境。于是我們將老師會議室重新裝修改建成我園的早教活動中心。送到漳州師院參與為期8周的高級育嬰師培訓(xùn)，從而把握更多的關(guān)于0—3歲幼兒的年齡特點及生長發(fā)育中的關(guān)