【正文】 遵守紀(jì)律是應(yīng)該受到批評(píng)的，并情愿接受批評(píng)?！　〔贿^，我相信：只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，在以后的班主任工作中，我將會(huì)盡自己更大的所能，做好班主任工作，讓“愛”的天空更藍(lán)。　　四、與家長(zhǎng)間的交流工作　　家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好，就會(huì)直接影響自己的審美觀。由我始終堅(jiān)持晨檢并做好記錄工作，一有重大情況便及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映。最近學(xué)生請(qǐng)假的人比較多,給班級(jí)的值日工作帶來一定的影響,經(jīng)常早來幫助值日生打掃班級(jí)衛(wèi)生，并且還主動(dòng)幫助老師給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。月班主任工作總結(jié) 篇4　　轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已近尾聲，本月的教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生的壓力明顯增加?！　??！　∪?、自身的不足：　　1。在此我想舉一個(gè)我自身的例子。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的第一堂課終于結(jié)束了，我內(nèi)心平靜了許多，真正認(rèn)識(shí)到教師這份工作的不易，要想做好教學(xué)，我需要學(xué)習(xí)的還很多。　　二、教學(xué)方面　　九月二十一號(hào)，AJ113，數(shù)控系12大專1班。我接到的班級(jí)是數(shù)控技術(shù)系15級(jí)大專4班，學(xué)生整體素質(zhì)比較好，當(dāng)有了真正屬于自己的班級(jí)時(shí)，我內(nèi)心又激動(dòng)又害怕?！　∑陂g我們還進(jìn)行了班主任的競(jìng)聘，我認(rèn)為這次班主任競(jìng)聘是讓我們適應(yīng)學(xué)院新常態(tài)、求新求變過程的一個(gè)重要措施，所以這次競(jìng)聘意義重大。了解到這個(gè)情況以后，每天我都會(huì)跟他們講一些小故事，前提是他們必須每天都有進(jìn)步。后來我就告訴學(xué)生如果他們做的好，我就給他們講故事，通過講故事教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的重要性?！　∽鳛閷W(xué)院新的一員，我雖然還沒有真正走上過講臺(tái)，但這兩期軍訓(xùn)和兩期培訓(xùn)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了班主任工作，班主任需要高度的責(zé)任心和準(zhǔn)確抓住學(xué)生心理的能力，我可能沒有華麗的辭藻，就只想用我這段時(shí)間的感受來表達(dá)。　　當(dāng)然，我這樣一說，有人可能會(huì)發(fā)出感慨：太理想化了，太神圣了!是的，我們是人類靈魂的工程師，我們正在塑造著國(guó)家的今天和明天，我們肩負(fù)著神圣的使命，如果沒有超乎尋常的細(xì)心、耐心和恒心不能貫徹整個(gè)教學(xué)工作的始終，那么，我們是拿不到打開學(xué)生情感閘門的“金鑰匙”的?！　《?、上課鈴響時(shí)就到班級(jí)門口督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備?！　《⑶谂c課任老師交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)情況要及時(shí)地解決?！　≡诎嗉?jí)的管理中要做到“三勤三到位”：“三勤”就是：　　一、勤到班級(jí)接觸學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。還有一點(diǎn)需要注意的是，老師允諾過的事一定要兌現(xiàn)，切不可失信于學(xué)生。頭發(fā)長(zhǎng)了，要提醒學(xué)生去剃一剃?！　　⒐鎰趧?dòng)，教師要起帶頭作用，身體力行。　　，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。我不止一次地自掏腰包為父母在外地打工、無人做飯的學(xué)生買吃的?！　?，尊重家長(zhǎng)，不可動(dòng)不動(dòng)就把他們“請(qǐng)”到辦公室“談話”?！　　⑸倥u(píng)。社會(huì)主義教育方式需要的是循循善誘、啟發(fā)引導(dǎo)，教育者不能高高地凌駕于學(xué)生之上，要放下“架子”，擺正師生的位置，認(rèn)清對(duì)學(xué)生平等相待的重要性，從心底產(chǎn)生與學(xué)生交友的愿望，正所謂“良師諍友”，而不能帶有絲毫勉強(qiáng)的色彩。每天站在學(xué)生面前時(shí)，都能別具一番神韻，別有一番風(fēng)采?！　　閹熣呷绻荒苁冀K讓學(xué)生折服，學(xué)生心里就會(huì)產(chǎn)生“不過如此”的想法。開始學(xué)生有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，他們?cè)敢鈱W(xué)，并且自覺或不自覺地通過多種方式向老師表達(dá)這樣一個(gè)信息：老師，希望您能承認(rèn)我，肯定我，給我鼓勵(lì)。　　我一直在一線從事教學(xué)兼班主任工作。顯而易見，老師如不能了解、不能貼近學(xué)生的內(nèi)心世界，就會(huì)增加施教的難度，素質(zhì)教育無形中就被架空了。期末復(fù)習(xí)，針對(duì)部分 隨時(shí)督促，　　加強(qiáng)對(duì)班干部的督 我都主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同交流教育孩子的問題和期協(xié)助各位老師很好的進(jìn)行期末檢測(cè)的工我更是常抓不懈。　　三、 班隊(duì)活動(dòng)?！　〖倚Ｂ?lián)系：　　要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)的配合是一項(xiàng)不可忽視的工作?！　⌒袨榱?xí)慣：　　行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕的事。 月班主任工作總結(jié) 篇1　　忙碌的五月一眨眼就過去了，我們又迎來了充滿希望的六月。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我?guī)痛蠹艺淼脑掳嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)8篇，希望對(duì)大家有所幫助?！　⌒l(wèi)生情況：本月的衛(wèi)生情況能一如既往的保持?！　《㈥P(guān)注學(xué)生全面發(fā)展?！　€(gè)別教育：　　對(duì)班里的個(gè)別學(xué)生，　　當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，更是大力表揚(yáng)，使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的快樂?！　±^續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強(qiáng)　　期末考試及成績(jī)的填寫。學(xué)生方面卻始終自覺或不自覺地對(duì)自己的老師關(guān)起情感的大門，痛快一點(diǎn)的，也是半開半閉?，F(xiàn)實(shí)需要我們這些為人師者必須努力開啟學(xué)生心靈的大門，這就涉及到一個(gè)方法問題，方法對(duì)頭了，才有可能達(dá)到目的?！　∫?、教師必須具備過硬的自身素質(zhì)　　學(xué)生對(duì)老師持有敬慕心理，老師就是他們的引路人。學(xué)生與老師熟悉起來，他們獲取的知識(shí)逐漸增多，追求的目標(biāo)也不斷地提高。這“一桶水”所折射的道理顯而易見。　　，不斷吸取新知識(shí)充實(shí)自己，要能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不能讓自己的思想落伍?！　《?、教師必須在觀念上擺正師生的位置　　在社會(huì)主義教育的辭典里，師生關(guān)系的概念同封建社會(huì)的師徒關(guān)系有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)生居家、在校總免不了發(fā)生這樣那樣的問題，涉及學(xué)習(xí)、生活、情感、交往等諸多方面，都需要老師幫助解決，事情不同，處理方法就不能一概而論。課余正是老師和學(xué)生平等、自由地對(duì)話，增進(jìn)了解、加深友誼的最好時(shí)間?！　?。利用偉人故事、英烈遺風(fēng)等積極健康的內(nèi)容，再輔以集體活動(dòng)、大家討論等形式，把他們從狹小多夢(mèng)的天地里拉出來。在處理學(xué)生糾紛時(shí)，教師必須本著公平和公正的原則行事，不可偏袒任何一方。天冷了，要提醒學(xué)生多穿衣服。做老師的時(shí)刻要為學(xué)生想周到一點(diǎn)，既要有嚴(yán)父般的要求，更要有慈母的心懷。　　四、管理班級(jí)、教育學(xué)生要有耐力恒心　　學(xué)生是不成熟的群體，考慮問題不全面、遇事易沖動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)?！　　叭轿弧本褪牵骸　∫?、早晨和中午第一個(gè)到班級(jí)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。這些工作很煩瑣，也很浪費(fèi)時(shí)間，如果沒有耐力恒心是辦不到的。　　一、班主任工作方面　　從新生軍訓(xùn)結(jié)束全校開學(xué)期間，我們學(xué)院下大力度對(duì)老生也進(jìn)行了素質(zhì)培養(yǎng)訓(xùn)練，期間我擔(dān)任了兩期的班