實(shí)用的學(xué)期教學(xué)總結(jié)模板合集6篇-全文預(yù)覽
【正文】 培養(yǎng)忽視了，同時(shí)也弱化了學(xué)生在學(xué)習(xí)中、作業(yè)中暴露的問題。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流，聽取他們的意見，同時(shí)還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)?！ ?5)總結(jié)的指導(dǎo)?！ ?4)討論的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，看板書、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 (2)鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生?！ ∨W(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。一學(xué)期來，我謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤學(xué)上進(jìn)，為搞好政治教研教學(xué)工作堅(jiān)持不懈地努力。教學(xué)有法，教無常法。前幾天參加的縣英語教師基本功大賽中，獲一等獎(jiǎng)。作業(yè)的布置及批改及時(shí)，及時(shí)反饋出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題。對(duì)于單詞的批改，作業(yè)的檢查，背誦的檢查，測(cè)驗(yàn)的檢查等都有組長(zhǎng)完成。每周進(jìn)行兩次課前能力訓(xùn)練，完成了一部分能力題，如完形填空，閱讀理解。因?yàn)閹缀跛型瑢W(xué)都能在附近的書店內(nèi)買到答案。針對(duì)教材，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)出同學(xué)們易于操作，有話可說的話題活動(dòng)，讓同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的英語，在急于表達(dá)自己思想的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了運(yùn)用?！ ∈紫?，課前的熱身通過英語的Free talk來實(shí)現(xiàn)。對(duì)于教材的處理，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，同步與習(xí)題的運(yùn)用，課外活動(dòng)的拓展等逐步形成了自己的特色。集體備課同時(shí)也是青年教師進(jìn)步的平臺(tái)。本學(xué)期的英語教學(xué)工作即將結(jié)束。不要做作?！ ∧赣H、教師、教練、心理醫(yī)生，就是帶著這四個(gè)詞，我堅(jiān)守在這個(gè)崗位上。因?yàn)?，“媽媽，我今天又被老師表揚(yáng)了，得到了一塊糖！” 在教學(xué)中，我們還可以根據(jù)學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)因材施教。記得我曾問過一年級(jí)的梁瀚琪：“你為什么要學(xué)鋼琴呀？”他非?？蓯鄣恼f：“因?yàn)樵谟變簣@彈琴的同學(xué)都能得到一塊糖?？吹胶⒆訉?duì)音樂的熱情和渴望，我由衷的欣慰和自豪。通過這些教學(xué)，學(xué)生們不僅對(duì)這些音樂偉人有了更深的了解，對(duì)鋼琴課也有了更加濃厚的興趣。要知道，不同的音樂作品產(chǎn)生的時(shí)代背景不同，風(fēng)格自然也有所不同。通過聽來改正一切——音樂表現(xiàn)、聲音變化、技術(shù)問題等。像翟禹森、王嘉伊就在這次全國(guó)鋼琴選拔賽中都獲得不同級(jí)別組的第一名，劉緣、劉牧心、仝炎、董秋然等也通過了鋼琴考級(jí)五級(jí)。所謂因材施教，就是要按照學(xué)生的能力以及不同作品的難度，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)曲目，是他們得到全面的、平衡的發(fā)展?！ ∮脨蹞崦恳粋€(gè)孩子的心靈，對(duì)于“尖子”學(xué)生，你給她匙子，她就能自己吃飯，而對(duì)困難學(xué)生，開始卻是要一口一口用匙子喂飯吃?！ W(xué)生中，郭一鳴、王嘉伊等都屬于非常內(nèi)向的學(xué)生，在開始的課上，她們幾乎不說一句話，說話時(shí)也總是小心翼翼恐怕只有他們自己聽得見。既具有母親的敏感和愛心，又具有教師的技能與方法，教練的目標(biāo)與追求，心理醫(yī)生的醫(yī)術(shù)與手段。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！ ∨Φ母冻?，換來了家長(zhǎng)的信任。以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)兒童發(fā)展很在意。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品進(jìn)入學(xué)校?！ ∪?、安全工作：安全工作是最重要的工作之一。幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了?！ ∫?、班級(jí)情況：孩子們大部分年齡在5歲左右，學(xué)習(xí)還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我們感受到了一種自豪感，通過努力，孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。開展了“講故事”評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來越高。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。有小問題時(shí)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。制定家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，把教師的手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)。介紹了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題開展討論。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)存在的一些問題?！ 』仡櫾谌痰?年，我深
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