實用的四年級語文教學(xué)工作總結(jié)三篇-全文預(yù)覽
【正文】 ，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。針對小學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點，我運用競爭機(jī)制，給值日班干部發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予紅旗獎勵。我覺得寫教學(xué)隨筆一方面是一個反思、提高的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺。除此之外我還鼓勵學(xué)生用小紙條或書信和我交流，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因為喜歡我而喜歡語文、喜歡閱讀?！ ≌n堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地?！ ≌J(rèn)真鉆研、求實創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)的效率。今后立足實際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運用。 本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是學(xué)生的閱讀能力的提高。在教學(xué)中，針對我們四年級學(xué)生的39。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。我積極向其他的教師學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性，主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在本學(xué)期中，我不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)手段方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革實踐，現(xiàn)在將這一學(xué)期的四年級語文教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)教學(xué)研修，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，讓學(xué)生多動筆，多投稿，爭取更多的作品獲獎或發(fā)表。課堂上，我堅持做到先學(xué)后教，學(xué)生先自學(xué)，然后我再講；課堂效果不明顯，我就請教領(lǐng)導(dǎo)，同事，自己再反思，努力追求完善。面對他們時好時壞、經(jīng)常反復(fù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就課下多引導(dǎo)，課堂上多鼓勵?！ ∪?、嚴(yán)厲與鼓勵并重，改變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度?！ ≌Z文教學(xué)是和文字打交道的，對于小學(xué)生來說比較枯燥，如何讓課堂生動鮮活起來，是值得思考的問題。 四年級語文教學(xué)工作總結(jié) 篇1 一 、班級基本情況 我班共40名學(xué)生，他們活潑好動，思維比較活躍?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？
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