小學語文第二學期教學工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 應(yīng)用 語文教研組要求每一位語文教師都有自己的博客，并連接到科組博客上。結(jié)合縣教研室提出的“高效課堂基本范式”的要求，組織科組成員，有目的，有計劃，有步驟地開展著?！ 】傊?，本學期工作有得有失，今后我一定會取長補短，直努力下去的爭取把各方面的工作做得更好。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著一些問題，如不能自覺地完成作業(yè)、字跡潦草、學習積極性不高等，學生學習有兩極分化情況。 ?、?月初，認真組織了級部教學檢測?！ 、?月8日舉行了一至六年級寫字比賽活動。所有工作都能按時、保質(zhì)、保量完成?！ 榱斯芾砗帽炯壊康慕逃虒W工作，經(jīng)常跟本級部的老師、學生交流、探討，了解情況，針對問題提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，總能給他們獻計獻策，排憂解難?！ ∽鳛榧壊扛敝魅?，我深感自己肩上責任重大，開學初協(xié)助李主任制定好級部工作計劃，認真組織實施，精心安排好級部的每一項活動，保證了級部教學工作正常有序地進行?！ 榱烁玫芈鋵崱墩Z文課程標準》中的寫字要求，激發(fā)學生的寫字興趣，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，本學期特別重視學生的寫字教學。教學中對學困生注意降低難度、放緩坡度，注重他們的學習過程。我采取課上集體強調(diào)、課下個別談心教育等方法，使課堂紀律有了很大轉(zhuǎn)變，為學生的學習提高了良好的環(huán)境。 ，提高教學效果。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。經(jīng)過學習，感覺自己的專業(yè)素質(zhì)有了不小的提高，對我的工作有很大的幫助。小學語文第二學期教學工作總結(jié)2 第二學期的工作已順利結(jié)束?！ 〕浞掷矛F(xiàn)代化的教學手段，對課文的重點、難點進行教學，提高教學質(zhì)量?！ ∷自捳f“興趣是最好的老師”，我打算通過與孩子們談話等方式，使他們認清學習語文的重要性及趣味性，讓所有的孩子都覺得學習語文很有意義，語文課很有趣。不少同學對字的筆順、筆畫掌握不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習慣。因此，語文課上，我會結(jié)合課文，給學生拓展更多的知識，課堂既輕松有趣，學生得到的也更多。當然這之前老師的宣傳思想工作一定要做好，使學生樂于接受又不會有心理壓力。針對此情況，我繼續(xù)采用“幫扶競爭”的方式：十位奮進生與十位有責任心的優(yōu)秀生結(jié)成學習“師徒”關(guān)系，幫扶提高。 小學語文第二學期教學工作總結(jié)1 一、抓基礎(chǔ)知識和學習習慣 由于我班學生較其它三個班的學生基礎(chǔ)較差，為此，從我四年級接手這個班便開始從基礎(chǔ)抓起。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我整理的小學語文第二學期教學工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！ 《?、助“奮進生”前行，激“中層”競學 我班的住校生年級最多，這些學生大都基礎(chǔ)不扎實，家長對其學習又疏于關(guān)注，導(dǎo)致形成較多奮進生，其中就包括年級僅有的兩位不及格生。時間證明，這種形式效果顯著。進入五年級，學生的課外閱讀越來越豐富，想了解的知識也越來越多。 四、存在問題與不足 學生的作業(yè)，還有個別書寫質(zhì)量差，作業(yè)本保護的不夠好?！ ∥?、今后努力的方向和設(shè)想 激發(fā)學生學習語文的興趣。實踐活動要與教材內(nèi)容
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