【正文】 。特別是從選題、過程指導、答辯、評估等環(huán)節(jié)，防止項目老源頭，設計(運營)內容雷同，答辯評估走過場，完成質量不高?！　〖訌妼h程開放教育各班教師指導過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督?！　〖訌娙粘＠袡z查?！　《⒁蕴岣哔|量為根本，切實開展教學督導工作　　今年，我們主要開展以下工作：　　全面督導“五個重視教學”，加強對教師課堂教學的檢查?！　∫皇且越虒W工作為中心，全面提高對教學督導的認識　　組織督導小組全體成員認真學習電大教學督導精神，把教學督導與規(guī)范化管理結合起來，深化教學質量?！　。岣吒鹘淌液秃徒虒W具的使用率。　　、藝術教育活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術教育活動，開發(fā)與實踐科技、藝術教育的課程體系，創(chuàng)設有利于學校個性特長發(fā)展的科技藝術教育氛圍。更新觀念，強化意識，積極構建綠色質量體系?！　?4)繼續(xù)完善教研組考核制度。學習新經驗，編寫教育信息，以新課程、新知識、新技術、新方法為重點，開展同課異構等教研活動，并利用集體備課的時間進行評講，不斷總結，形成本年級的經典教案?！　?1)各教研組要根據(jù)學科特點與本年級段學生情況，結合學科教學特色的創(chuàng)建活動，制定教研組活動計劃，落實活動內容。本學期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通?！　?二)推進課堂教學改革，提高課堂教學效率　　，使教學常規(guī)各項制度得到真正落實。以《中學生日常行為規(guī)范》、《戴窯中學學生在校一日常規(guī)》為抓手，抓常規(guī)管理，使學生的行為規(guī)范得到長期有效的訓練，并內化為個人需要，形成良好的素質?！　∪?、主要工作　　(一)全面貫徹“兩綱”教育精神，增強德育工作實效性?！　?，提升教師實踐能力。 本學期我們將繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結、和諧、充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學校交給的各項工作?！　〗Y合實際，開展多種興趣活動，增強學生綜合素質的全面發(fā)展，使各年級學生圓滿完成各項學習任務，爭取拿出一些優(yōu)秀作品?！　∽ズ贸Ｒ?guī)管理，要做好個人的教案批注與修改，凸現(xiàn)出個性化教學風格，定期開展教研活動。學校教學計劃 篇4　　一、指導思想　　以學校工作總目標為導向，圍繞“教育就是建立自信心”的辦　　學理念，全面打造“我能行文化”。加強各項目間的交流協(xié)作，在學生之間實現(xiàn)經驗分享，心得交流，舉辦“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”展示報告會、成果交流論壇2次?！　∥濉⒗^續(xù)強化師范生教學技能訓練與考核工作，改革教育實習管理，完善校院兩級管理模式，將實習帶隊教師指導工作及相關經費劃撥到包干學院進行管理。鼓勵學生通過實施科研項目發(fā)表的文章、獲得專利發(fā)明授權，學校年度目標總數(shù)各100篇(項)左右，根據(jù)實際情況將指標分解到各學院，專利申請費學校不再資助，指導教師獎勵按照學院指標及學校相關文件執(zhí)行。學校教學計劃 篇3各下屬學院：　　為更好地指導學院安排好20xx年度實踐教學工作，學校在總結今年實踐教學工作的基礎上，經充分討論，形成了20xx年實踐教學工作計劃，現(xiàn)將重點內容通知如下：　　一、進一步探索實踐教學新模式，優(yōu)化實踐教學內容，形成以能力培養(yǎng)為主線、課內課外相結合的具有專業(yè)特色的實踐教學體系。　　開展多種有關寫字活動。各學科的檢測都要設有規(guī)定學生書寫的評分要求，在學生方面適當加減分一項。豎折）第十周：楷書筆畫的寫法（七）提　　第十一周：楷書筆畫的寫法（八）鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）　　第十二周：楷書筆畫的寫法（八）鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）　　第十三周：組合筆畫，練習獨體字第十四周：練習書法作品第一十五周：交書法作品?！　￠_設書法園地，進行書法教學宣傳。　　學校期中期末等大型成績檢測設置5——10分的卷面分，做為對學生的書寫情況的直接評價?！　「髂昙壍淖鳂I(yè)均要重視學生習字的質量，任課教師有義務也有責任抓好學生的習字質量?！　×晳T養(yǎng)成貴在堅持，學生在掌握正確的寫字方法后，要持之以恒使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣?！　×⒆悻F(xiàn)實、著眼未來、激發(fā)興趣。通過寫字教學，使學生初知書法，欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責任感。學校教學計劃 篇2　　一、指導思想：　　為了全面落實素質教育，推進新課程實施，提高師生寫字水平，加強校本課本建設，提高學生的漢字書寫能力，我校從校情、師情出發(fā)，從小處著眼，把寫字教學作為學校校本課程。實驗班每月上交一次學生習作，由書法老師給予評分，每月展出學生習作并公布書法習作的成績?！　〔粩嗵剿鳎鸩綐嫿茖W的評價體系。通過開展書法比賽、書法長廊對優(yōu)秀作品的展出，出刊《墨苑新芽》，收錄學生的優(yōu)秀作品。寫字教師切實做到既要重視學生寫好字，更要重視學生如何做人，在教學過程中落實“端端正正寫字，堂堂正正做人”的指導思想，因材施教，使學生在原有基礎上有一個質的飛躍。本年度，我們仍將組織中青年教師基本功過關測試，開展教師書法作品展，推薦優(yōu)秀作品向外投送，以切實提高師資質量。教師可通過看光盤來學習喜歡的書體，加強書寫練習，提高書寫水平。然而，有部分老師對書法還不夠擅長，這將影響到我們書法教學的開展和今后的發(fā)展。書法領導小組具體指導研究書法教學?！　∪?、主要工作措施：　　加強寫字教學工作的領導，確立指導思想，提出奮斗目標?！　⌒略O書法教室和書法作品陳列室。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的學校教學計劃匯編十篇實用的學校教學計劃范文匯編十篇 　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學工作又邁入新的階段，讓我們對今后的教學工作做個計劃吧?！　《?、主要工作目標：　　認真制訂《董浜中心小學寫字星級班考核細則》、《董浜中心小學學生段位考核方法》，試行星級寫字班的評比及學生段位的考核，使其逐步成為學校寫字教學的常規(guī)?！　》e極參加各級各類書法競賽，力爭爭金奪銀。領導小組將完善學校的寫字教學專項檢查制度，對每節(jié)的寫字課進行檢查，切實加大管理力度。　　寫字教學是我校的辦學特色，要把它搞好，需要得到全體老師的支持，我們全校老師都要參與到書法教學與指導中來，達到人人能上書法課的目標。②觀看書法教育光盤與自學相結合?！　∫獙懸皇趾米?，必須勤于練習， 45周歲以下的教師每周上交五張軟筆作業(yè)，鼓勵45周歲以上老師也參加，由寫字教學指導小組的成員負責點評、存檔，列入基本功考核。因此，教師要充分結合不同年齡段學生的實際和各班的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機結合寫字教學滲透德育、審美教育。　　通過書法提高班等一系列課外興趣活動，進一步提高學生的書寫水平，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子。在這些活動中，讓學生獲得成就感，從而提高對書法學習的興趣。周四的第七節(jié)寫字課還是上鋼筆字課。對鋼筆字的考核，根據(jù)對作業(yè)的檢查，組織開展寫字星級班的評比。　　二、總體目標：　　通過寫字訓練使學生會寫鋼筆字和毛筆字，使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力。　　以科學的教學質量觀為指導，創(chuàng)新寫字教學管理，促教學質量穩(wěn)步提高。如正確的坐姿，正確的執(zhí)筆方法等?！　±^續(xù)研究學生書法校本教材，進一步完善寫字教學理論研究。　　學期末對全校學生進行寫字水平測試，將其成績納入學生的綜合評價?！　。?）、每月評定一批書法之星。第八周：練習　　第九周：楷書筆畫的寫法（六）折（橫折?！　⊥晟瓶荚囋u價標準。堅持平時檢查檢測制度。并按時出榜公布，把寫字教學落實到每一堂課，每一個教師身