【正文】 。特別是從選題、過程指導(dǎo)、答辯、評估等環(huán)節(jié)，防止項目老源頭，設(shè)計(運(yùn)營)內(nèi)容雷同，答辯評估走過場，完成質(zhì)量不高?！　〖訌?qiáng)對遠(yuǎn)程開放教育各班教師指導(dǎo)過程和形成性評價過程的檢查和監(jiān)督?！　〖訌?qiáng)日常例行檢查?！　《⒁蕴岣哔|(zhì)量為根本，切實開展教學(xué)督導(dǎo)工作　　今年，我們主要開展以下工作：　　全面督導(dǎo)“五個重視教學(xué)”，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的檢查?！　∫皇且越虒W(xué)工作為中心，全面提高對教學(xué)督導(dǎo)的認(rèn)識　　組織督導(dǎo)小組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)電大教學(xué)督導(dǎo)精神，把教學(xué)督導(dǎo)與規(guī)范化管理結(jié)合起來，深化教學(xué)質(zhì)量。　　，提高各教室和和教學(xué)具的使用率?！　?、藝術(shù)教育活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)教育活動，開發(fā)與實踐科技、藝術(shù)教育的課程體系，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校個性特長發(fā)展的科技藝術(shù)教育氛圍。更新觀念，強(qiáng)化意識，積極構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。　　(4)繼續(xù)完善教研組考核制度。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，編寫教育信息，以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點，開展同課異構(gòu)等教研活動，并利用集體備課的時間進(jìn)行評講，不斷總結(jié)，形成本年級的經(jīng)典教案。　　(1)各教研組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生情況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動，制定教研組活動計劃，落實活動內(nèi)容。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通?！　?二)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率　　，使教學(xué)常規(guī)各項制度得到真正落實。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為抓手，抓常規(guī)管理，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)?！　∪?、主要工作　　(一)全面貫徹“兩綱”教育精神，增強(qiáng)德育工作實效性?！　?，提升教師實踐能力。 本學(xué)期我們將繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校交給的各項工作?！　〗Y(jié)合實際，開展多種興趣活動，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，使各年級學(xué)生圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取拿出一些優(yōu)秀作品?！　∽ズ贸Ｒ?guī)管理，要做好個人的教案批注與修改，凸現(xiàn)出個性化教學(xué)風(fēng)格，定期開展教研活動。學(xué)校教學(xué)計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　以學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞“教育就是建立自信心”的辦　　學(xué)理念，全面打造“我能行文化”。加強(qiáng)各項目間的交流協(xié)作，在學(xué)生之間實現(xiàn)經(jīng)驗分享，心得交流，舉辦“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目”展示報告會、成果交流論壇2次?！　∥?、繼續(xù)強(qiáng)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練與考核工作，改革教育實習(xí)管理，完善校院兩級管理模式，將實習(xí)帶隊教師指導(dǎo)工作及相關(guān)經(jīng)費(fèi)劃撥到包干學(xué)院進(jìn)行管理。鼓勵學(xué)生通過實施科研項目發(fā)表的文章、獲得專利發(fā)明授權(quán)，學(xué)校年度目標(biāo)總數(shù)各100篇(項)左右，根據(jù)實際情況將指標(biāo)分解到各學(xué)院，專利申請費(fèi)學(xué)校不再資助，指導(dǎo)教師獎勵按照學(xué)院指標(biāo)及學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。學(xué)校教學(xué)計劃 篇3各下屬學(xué)院：　　為更好地指導(dǎo)學(xué)院安排好20xx年度實踐教學(xué)工作，學(xué)校在總結(jié)今年實踐教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，經(jīng)充分討論，形成了20xx年實踐教學(xué)工作計劃，現(xiàn)將重點內(nèi)容通知如下：　　一、進(jìn)一步探索實踐教學(xué)新模式，優(yōu)化實踐教學(xué)內(nèi)容，形成以能力培養(yǎng)為主線、課內(nèi)課外相結(jié)合的具有專業(yè)特色的實踐教學(xué)體系?！　￠_展多種有關(guān)寫字活動。各學(xué)科的檢測都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評分要求，在學(xué)生方面適當(dāng)加減分一項。豎折）第十周：楷書筆畫的寫法（七）提　　第十一周：楷書筆畫的寫法（八）鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）　　第十二周：楷書筆畫的寫法（八）鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）　　第十三周：組合筆畫，練習(xí)獨體字第十四周：練習(xí)書法作品第一十五周：交書法作品?！　￠_設(shè)書法園地，進(jìn)行書法教學(xué)宣傳?！　W(xué)校期中期末等大型成績檢測設(shè)置5——10分的卷面分，做為對學(xué)生的書寫情況的直接評價?！　「髂昙壍淖鳂I(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。　　習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅持，學(xué)生在掌握正確的寫字方法后，要持之以恒使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　×⒆悻F(xiàn)實、著眼未來、激發(fā)興趣。通過寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法，欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。學(xué)校教學(xué)計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想：　　為了全面落實素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程實施，提高師生寫字水平，加強(qiáng)校本課本建設(shè)，提高學(xué)生的漢字書寫能力，我校從校情、師情出發(fā)，從小處著眼，把寫字教學(xué)作為學(xué)校校本課程。實驗班每月上交一次學(xué)生習(xí)作，由書法老師給予評分，每月展出學(xué)生習(xí)作并公布書法習(xí)作的成績。　　不斷探索，逐步構(gòu)建科學(xué)的評價體系。通過開展書法比賽、書法長廊對優(yōu)秀作品的展出，出刊《墨苑新芽》，收錄學(xué)生的優(yōu)秀作品。寫字教師切實做到既要重視學(xué)生寫好字，更要重視學(xué)生如何做人，在教學(xué)過程中落實“端端正正寫字，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想，因材施教，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個質(zhì)的飛躍。本年度，我們?nèi)詫⒔M織中青年教師基本功過關(guān)測試，開展教師書法作品展，推薦優(yōu)秀作品向外投送，以切實提高師資質(zhì)量。教師可通過看光盤來學(xué)習(xí)喜歡的書體，加強(qiáng)書寫練習(xí)，提高書寫水平。然而，有部分老師對書法還不夠擅長，這將影響到我們書法教學(xué)的開展和今后的發(fā)展。書法領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)研究書法教學(xué)?！　∪?、主要工作措施：　　加強(qiáng)寫字教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確立指導(dǎo)思想，提出奮斗目標(biāo)?！　⌒略O(shè)書法教室和書法作品陳列室。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的學(xué)校教學(xué)計劃匯編十篇實用的學(xué)校教學(xué)計劃范文匯編十篇 　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，讓我們對今后的教學(xué)工作做個計劃吧?！　《?、主要工作目標(biāo)：　　認(rèn)真制訂《董浜中心小學(xué)寫字星級班考核細(xì)則》、《董浜中心小學(xué)學(xué)生段位考核方法》，試行星級寫字班的評比及學(xué)生段位的考核，使其逐步成為學(xué)校寫字教學(xué)的常規(guī)。　　積極參加各級各類書法競賽，力爭爭金奪銀。領(lǐng)導(dǎo)小組將完善學(xué)校的寫字教學(xué)專項檢查制度，對每節(jié)的寫字課進(jìn)行檢查，切實加大管理力度?！　懽纸虒W(xué)是我校的辦學(xué)特色，要把它搞好，需要得到全體老師的支持，我們?nèi)＠蠋煻家獏⑴c到書法教學(xué)與指導(dǎo)中來，達(dá)到人人能上書法課的目標(biāo)。②觀看書法教育光盤與自學(xué)相結(jié)合?！　∫獙懸皇趾米郑仨毲谟诰毩?xí)， 45周歲以下的教師每周上交五張軟筆作業(yè)，鼓勵45周歲以上老師也參加，由寫字教學(xué)指導(dǎo)小組的成員負(fù)責(zé)點評、存檔，列入基本功考核。因此，教師要充分結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實際和各班的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機(jī)結(jié)合寫字教學(xué)滲透德育、審美教育。　　通過書法提高班等一系列課外興趣活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子。在這些活動中，讓學(xué)生獲得成就感，從而提高對書法學(xué)習(xí)的興趣。周四的第七節(jié)寫字課還是上鋼筆字課。對鋼筆字的考核，根據(jù)對作業(yè)的檢查，組織開展寫字星級班的評比?！　《⒖傮w目標(biāo)：　　通過寫字訓(xùn)練使學(xué)生會寫鋼筆字和毛筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力?！　∫钥茖W(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新寫字教學(xué)管理，促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。如正確的坐姿，正確的執(zhí)筆方法等。　　繼續(xù)研究學(xué)生書法校本教材，進(jìn)一步完善寫字教學(xué)理論研究?！　W(xué)期末對全校學(xué)生進(jìn)行寫字水平測試，將其成績納入學(xué)生的綜合評價?！　。?）、每月評定一批書法之星。第八周：練習(xí)　　第九周：楷書筆畫的寫法（六）折（橫折?！　⊥晟瓶荚囋u價標(biāo)準(zhǔn)。堅持平時檢查檢測制度。并按時出榜公布，把寫字教學(xué)落實到每一堂課，每一個教師身