小學(xué)一年級美術(shù)教學(xué)計劃(7篇)-全文預(yù)覽
【正文】 然流暢，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動，富有兒童情趣?！ 」に嚕骸 W(xué)習(xí)紙工制作的簡單方法； 學(xué)習(xí)正確的折紙方法； 學(xué)習(xí)撕紙的表現(xiàn)方法及拼貼的方法； 學(xué)習(xí)簡單的拓印方法，利用蠟筆或油畫棒制作。同時，每個單元在課題的教學(xué)目標(biāo)上都努力體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。如：認識常用工具、材料，初步認識基本形和常見色彩，進行形的練習(xí)、線的練習(xí)、形與色的練習(xí)，最后過渡到用多種手段造型?！ ∵\用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！ ∪⒔滩闹攸c、難點： 學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能?！ 《⒔虒W(xué)目的任務(wù)： 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好。要幫助學(xué)生獲得親身體驗，形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。 運用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受?！ W(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能。小學(xué)一年級美術(shù)教學(xué)計劃4 一、學(xué)生知識能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析： 一年級的學(xué)生雖然經(jīng)過了幼兒園學(xué)習(xí)，但習(xí)慣還是比較差，易失去注意力等。 注意學(xué)生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué)生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力?！ ≡谛蕾p過程中，提高欣賞能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。 用撕紙拼貼方法進行簡單畫面制作。 審美教育要點： (1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。 能力培養(yǎng)要點： (1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象 ，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象?！ 《⒔滩姆治觯骸 ∪珒越虒W(xué)目標(biāo)要求： 知識教育要點： (1)認識和運用各種平面形、常用色。 重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題?！ W(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)?！ ∵\用講故事、猜謎等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等 四、教法學(xué)法 認真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作。為使教學(xué)更方便有效，在教學(xué)中根據(jù)實際情況靈活安排，適當(dāng)補充利用本地可利用資源充實教學(xué)容。小學(xué)一年級美術(shù)教學(xué)計劃(7篇)小學(xué)一年級美術(shù)教學(xué)計劃1 一、學(xué)情分析： 新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個性，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。形式多樣有趣，為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境，注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，關(guān)注學(xué)生健康成長?！ ⊥ㄟ^美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操?！ ∵x擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語，在學(xué)生不知不覺游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 五、教學(xué)進度安排： 第一周：準(zhǔn)備課 第二周：大家一起畫 花花綠綠的糖紙 第三周：繞繞涂涂有趣的拓印(一) 第四周：有趣的拓印(二)我的太陽 第五周：奇妙的撕紙?zhí)懋?一) 奇妙的撕紙?zhí)懋?二) 第六周：做拼音卡片(一) 做拼音卡片(一)
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