【正文】 隊伍，我感到了身上的壓力。每學期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記，寫一篇讀書征文。以滿足教師專業(yè)發(fā)展個性化需要，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。以“有效學習”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大年級組為活動人員，開展課例研討、團體備課、經(jīng)驗交流活動，促進四所校區(qū)的資源共享。聘請縣級以上名優(yōu)教師進校區(qū)，進課堂，診斷課堂教學和教學常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，促進校區(qū)課堂教學改革?！　?二)抓校本教研工作　　提升教師教學技能　　充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建立名優(yōu)教師與新教師結(jié)對幫扶機制?！笔姑课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念?！　≌碣Y料，分類存入檔案學校的培訓工作計劃 篇3　　一、指導思想：　　20xx年，我校的校本培訓工作以縣、學區(qū)研訓工作為指導，以“聚焦課改，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以課程改革為動力，提高教師群體的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平，促進學生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。（集中兩次）　　十二月　　五、六年級語、數(shù)學科研究課教學評比活動?！　〗M織教師師德學習和業(yè)務學習?！　∵M行教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識培訓?！　⊥瓿?月份繼續(xù)教育考核工作?！　“?、校本培訓活動安排表　　第一┆整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有...　　月份 活動內(nèi)容安排 備注 九月　　擬訂、學習學校培訓計劃，教師針對自身實際，擬定自學提高計劃?！　。ǘ﹪栏竦囊?guī)章制度　　建立切實可行、行之有效的校本培訓管理制度，保障學校校本培訓工作正常有序、順利地開展?！　∑?、保障措施　?。ㄒ唬┙∪慕M織機構(gòu)　　建立校本培訓工作領(lǐng)導小組：　?。裕　≈饕氊煟骸　×私鈱W校教師教育教學水平實際現(xiàn)狀；明確學校教師隊伍建設發(fā)展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力、繼續(xù)學習的能力等的培訓?！　∥濉⑴嘤杻?nèi)容　　師德培訓　　以鄧小平三個面向教育思想為指導，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)?！　《⑴嘤柲繕恕　〗⒅鲃訁⑴c、高效開放、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓更加科學化、規(guī)范化、系列化。新形勢、新情景勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?！　?4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導，提高承擔跨專業(yè)多門課程的教學本事。開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛煉教師提高教學本事的同時，互相學習借鑒。經(jīng)過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫忙他們構(gòu)成特色，并開展理性思考，在實踐基礎(chǔ)上構(gòu)成自我的理論體系。成立學校“名師庫”，將具備名師基本素質(zhì)的教師納入其中，學校將根據(jù)個人實際情景，采取有效措施，促進快速發(fā)展。每位專業(yè)課教師至少獲得一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書?！　?二)加強教師的業(yè)務培訓，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和本事　　針對學校教師隊伍現(xiàn)狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學本事的培訓，促進教師專業(yè)成長。　　深入開展教師“愛心助學團隊”志愿服務和“愛心幫扶”活動和評選?！叭恕奔t旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評優(yōu)活動，引導廣大教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。　　進取推進現(xiàn)代化教育設施的使用，進行網(wǎng)絡課件的制作，著眼于評課本事、授課本事的提高?！　《?、培訓目標：　　進一步加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。本文格式為Word版，下載可任意編輯學校的培訓工作計劃模板錦集7篇學校的培訓工作計劃模板錦集7篇 　　日子如同白駒過隙，我們又有了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。為有效推動教師的專業(yè)化發(fā)展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師教育、教學的本事和水平為重點，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓為突破口，以強化科研本事和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發(fā)展、業(yè)務精湛、團結(jié)協(xié)作的教師群體?！　≌J真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。繼續(xù)把三月份作為師德建設教育月?！　⊥晟茙煹录罴s束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執(zhí)行學校新修訂的《青島交通職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設的質(zhì)量和水平。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學年到企業(yè)崗位見習、實踐時間累計不少于一個月?！　?2)開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設。發(fā)揮他們的教育教學示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。進取承擔省、市教學教研活動?！　?2)加強德育科研工作。學校的培訓工作計劃 篇2　　一、指導思想　　認真貫徹落實教育部精神，從我校實際出發(fā)，積極探索以學校為主要培訓基地，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，進一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)?！　∷?、培訓學時　　xx年/20xx學年度總培訓學時不少于30學時?！　〗逃虒W技能培訓　　通過網(wǎng)上學習，錄像學習，專著學習和專家講座等形式。（幫扶對象為剛進校的青年教師）　　六、培訓形式　　根據(jù)本校實際，我們將采取以教師的自我反思為主的多種培訓形式，如：專題培訓、主題研討、小組交流、案例分析、教學觀摩、課題研究、師徒結(jié)對以及競賽、反思、自學等，積極探索參與、互動、合作、探究的培訓模式。成員是校本培訓的具體負責人，負責方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓方案的落實；組織考核工作，并做好培訓記錄，登記學分，整理存收檔案資料。具備了從思想精神到業(yè)務上的實質(zhì)性內(nèi)容。　　對新教師進行崗位培訓?！　〗M織全體教師開展現(xiàn)代教學技能的培訓（網(wǎng)上學習）?！　∈?