學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案-全文預(yù)覽
【正文】 并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取把火情撲滅于火災(zāi)初級階段?！ 。?）副組長具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)?！ 。ㄋ模┣妩c(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消防隊(duì)到場后，及時清點(diǎn)人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員?！ 。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M 組長 成員 后勤保障組職責(zé)：負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。 疏散引導(dǎo)組職責(zé)：引導(dǎo)人員疏散自救，確保人員安全快速疏散?！ ∪⒔M織機(jī)構(gòu)及職責(zé) 總指揮 副總指揮 成員：全體老師 消防應(yīng)急指揮部職責(zé)：指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)開展工作，迅速引導(dǎo)人員疏散，及時控制和撲救初起火災(zāi)；協(xié)調(diào)配合公安消防隊(duì)開展滅火救援行動?！ ∈W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任和教職工要臨危不懼，指揮若定，確?，F(xiàn)場人員安全疏散，同時，有組織、有計劃，有步驟地組織實(shí)施救火救災(zāi)，使損失減小到最低限度。 ?。?）、不得組織學(xué)生參加滅火。撲救時迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”?！ ∷?、在與上級匯報的同時，要派人到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛?！ ∫?、適當(dāng)安排安全防范常識課程內(nèi)容，以課堂教學(xué)為主渠道，全體師生員工掌握相關(guān)的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力?！ 〗逃龑W(xué)生養(yǎng)成不亂用火、電的好習(xí)慣，不玩火。 對實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、財務(wù)室及公共場合配置滅火器?！ 《?、保障措施 定期檢查。 各班任課教師組織學(xué)生撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到寬敞安全的地方（后操場）去。（三位總指揮不能都不在校） ?。ǘ┫廊藛T：xx、xx、xx 當(dāng)發(fā)生火 災(zāi)時，xx、xx組織人員滅火，xx負(fù)責(zé)切斷電源。因此，學(xué)校常規(guī)管理中，加強(qiáng)消防安全管理就是切實(shí)保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，有時會遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應(yīng)急響應(yīng)，降低事故后果，時常需要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。消防是學(xué)校安全教育和安全管理的重要內(nèi)容?！ ∫话闱闆r下由第一總指揮xx負(fù)責(zé)，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負(fù)責(zé)；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負(fù)責(zé)?！ 』馂?zāi)發(fā)生后，出事地點(diǎn)的工作人員果斷的將學(xué)生迅速地撤離到安全地帶?！ 。ㄎ澹┈F(xiàn)場醫(yī)護(hù)處理人員：xx xx當(dāng)有學(xué)生受傷時，負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)，并為醫(yī)療急救作好準(zhǔn)備。大風(fēng)暴雨之后，及時對用電線路進(jìn)行檢查。 教會學(xué)生正確的火災(zāi)逃生知識，并進(jìn)行逃生訓(xùn)練。為了提升學(xué)校的應(yīng)急處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。確?；鹎榛U為夷，減小損失。 六、要組織好撲救使用器具，如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。 ?。?）、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，并立即切斷電源?！ ∈煜きh(huán)境，記住出口；保持冷靜，尋路逃生；毛巾妙用，過濾煙毒；明辨方
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