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實(shí)用的小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三篇-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:36 上一頁面

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【正文】 課外書法興趣相結(jié)合;  五是開展寫字教育與學(xué)生的和諧發(fā)展相結(jié)合;  六是開展寫字教育與學(xué)校管理和長(zhǎng)期建設(shè)相結(jié)合,逐步形成我校辦學(xué)之特色。初步確立了書法課堂教學(xué)模式,即激趣導(dǎo)入;明確目標(biāo);指導(dǎo)寫字;課堂小結(jié)。寫字課是進(jìn)行寫字教學(xué)工作的保證,在課堂教學(xué)工作中著重在三個(gè)方面:一是激發(fā)學(xué)生寫字的興趣,使每個(gè)學(xué)生都愛寫字。我們要求各學(xué)科教師都重視學(xué)生的寫字,各科教學(xué)必須結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透寫字教育,形成各學(xué)科齊抓共管的寫字教育氛圍?! ?.強(qiáng)化寫字課程管理?!苯處熞胗绊懡逃龑W(xué)生,就必須加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),并理論聯(lián)系實(shí)際,靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)學(xué)生。因此,我校結(jié)合師訓(xùn)工作的開展,狠抓教師的“三字”練習(xí),要求每位教師每天練寫50個(gè)鋼筆字,寫一板粉筆字,常抓不懈。如:我們?cè)谛iL(zhǎng)的引領(lǐng)下,課題研究從開題回歸起點(diǎn),確定了20xx年我們的研究目標(biāo)是:  培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣,糾正學(xué)生在書寫時(shí)不正確的寫字姿勢(shì)及握筆姿勢(shì)?! ⊥ㄟ^教學(xué)研究,取得一定質(zhì)量的教科研成果。探求以寫字教學(xué)為突破口,從而影響學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高,同時(shí)糾正學(xué)生在書寫時(shí)不正確的書寫習(xí)慣,提倡人人都寫規(guī)范字。寫字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇2  小學(xué)寫字教學(xué)是書法藝術(shù)形成的基礎(chǔ)?! ?(2)老師們自身水平、研究能力有待提高。課內(nèi)交給學(xué)生讀書方法,引導(dǎo)他們?cè)谡n外精選讀物,運(yùn)用學(xué)到的方法閱讀賞析,并作好讀書記錄卡。從而提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和寫作水平?! ∪?、 指導(dǎo)遷移,注重積累   閱讀是寫作的基礎(chǔ),沒有閱讀,就沒有寫作的源泉。王XX老師上了六年級(jí)的《我的理想》、《難忘的“第一次”》, 上課伊始,她就舉了一個(gè)小時(shí)候被騙的的例子,以“第一次上當(dāng)”為主題進(jìn)行了說話,在說話的時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行猜測(cè),不僅激發(fā)了學(xué)生說話的欲望,也拓寬了學(xué)生說話的思路……每次活動(dòng)我們都全員參與,模式基本和縣名師工作室相同,采取學(xué)員上課、說課、聽課教師評(píng)課、議課的方式進(jìn)行。為了提高工作室學(xué)員的教育教學(xué)實(shí)踐能力,按照工作室的計(jì)劃,學(xué)員們也上了研討課:如查XX老師上了一年級(jí)的《荷葉圓圓》、《四個(gè)太陽》,她的課堂注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣?! 《?親自實(shí)踐,運(yùn)用提高  老師們只有學(xué)以致用,學(xué)生才能受益匪淺。增興趣。在實(shí)實(shí)在在的課堂觀摩學(xué)習(xí)中對(duì)中年級(jí)的起步作文教學(xué),趣味活動(dòng)寫讀作文教學(xué),單元主題作文教學(xué)方法有了一個(gè)從無到有的認(rèn)識(shí)。面對(duì)作文教學(xué),語文老師們感到很茫然,不知所措。 小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇1  作文一直是令我校師生頭痛的事。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是我編寫整理的小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。為了讓學(xué)生愛寫作文,寫好作文,我們?cè)冻鲈S多努力,但收效不大。  一、 聽研討課,借鑒方法   本學(xué)期,我校工作室學(xué)員分別參加了縣名師工作室在XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)舉行的一系列作文教學(xué)研討活動(dòng)。我常告訴學(xué)生,作文開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。有了興趣,學(xué)生表達(dá)的興趣之火極易點(diǎn)燃,樂于
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