大班個人計劃匯編七篇-全文預覽
【正文】 、研修內容?！ ??！ ??！ ∥覀兪切率兰o的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應持之以恒、不斷進取、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心，做好教育工作！大班個人計劃 篇4 校本研修，是立足于本校工作實際，根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要，開展自主、合作、探究性學習和鍛煉，提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平，促進教師專業(yè)化的一種教師繼續(xù)教育形式。我們對孩子既要關心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。要抓住這個打基礎的階段，向幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團結、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育?！ ∮龅绞虑閼嘤媚X子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下： (一)日常生活習慣方面： 學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方?！ ∥覀內齻€老師應該團結一致，共同努力，互相關心 手工制作：玩偶梳妝臺 生活指導：疊被子比賽 第四周： (1)手工制作：秋樹 2生活指南：節(jié)約用水，看誰能做到 第5周： 手工制作：眨眼貓 生活指導：系好鞋帶 第6周： 手工制作：燈籠 生活指導：比賽穿鞋襪 第7周： 手工制作：陀螺 2生活指導：做一個衛(wèi)生的孩子 第8周： 手工制作：象鼻 2生活指導：養(yǎng)成良好的飲食習慣 第9周： (1)手工制作：小蝸牛動 活動游戲：搶椅子 第10周： 手工制作：可愛的小鳥 結構游戲：美麗的房子 十一周： 手工制作：漂亮的小魚 生活指導：鋪床大班個人計劃 篇3 這一學期，我擔任了大二班的班主任，這些孩子與我相處了一年多的時間，我覺得雖然我們相處的時間很短，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師，而是她們的知心大姐姐，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩?！ ∷摹⑻岣吆⒆拥墓?jié)水意識。 課前做好準備，配合老師開展各種游戲活動，協(xié)助管理班級紀律，讓老師更好的開展教學活動?？朔⒆拥囊蕾囆?，培養(yǎng)孩子的獨立性。用毛巾洗臉，保持衣服干凈。學會卷袖子。但也有少部分孩子在洗手漱口時玩水，特別是剛轉來的孩子套路不是很好，要努力提高套路?！ ≡诩w和自由交流活動中，引導孩子學會與同齡人分享食物、玩具、書籍和快樂的事情，幫助孩子獲得初步的人際交往技能。 ，知道節(jié)約紙張的意義，在用廢紙制作物品的過程中感受創(chuàng)作的樂趣?！ 。骸 ?，感受節(jié)日活動的樂趣?！ ?，熱愛家鄉(xiāng)。 二、教學目標： ，在活動中體驗快樂，萌發(fā)熱愛集體的感情。在自理能力方面，在老師的幫助下，可以自己穿脫衣服，自己吃飯。能夠觀察日常生活的基本規(guī)律，簡單評價自己和同伴的行為，學習同伴的優(yōu)點?！ 。M量自己解決，初步培養(yǎng)出勇氣、自信、合作等良好品質?！ 。瑢W會與同伴協(xié)商溝通，積累有計劃、有秩序做事的經(jīng)驗。 ，了解家鄉(xiāng)的景點，熱愛家鄉(xiāng)。大部分孩
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1