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關(guān)于幼兒大班工作計(jì)劃模板匯總七篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 個(gè)小朋友有挑食現(xiàn)象,如。確保每位幼兒在園的安全?! ∶吭掠兄攸c(diǎn)地開展安全教育活動(dòng),如九月進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育,同時(shí)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;十月進(jìn)行戶外活動(dòng)和大型器械的安全指導(dǎo);  嚴(yán)格接送卡制度?! 《⒕唧w措施  每一位老師,都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的職責(zé)?! ∝S富安全教育資料,采用各種生動(dòng)搞笑的形式,讓幼兒感受情境,增強(qiáng)安全意識(shí),如:消防火警演示?! ∪⒐膭?lì)家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作。  三、學(xué)習(xí)滾翻動(dòng)作,感受炸春卷的樂趣。  三、感受歌曲帶來(lái)的旋律美,分享合作帶來(lái)的樂趣,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的智慧力量?! ∪W(xué)習(xí)自己包餃子,體驗(yàn)包水餃的樂趣?! 《?、激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣懂得節(jié)約用水,保護(hù)水資源?! 《⒏惺茏髌穬?yōu)美的畫面和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)跟讀詩(shī)歌。  二、通過對(duì)周圍人編寫情況的采訪,體驗(yàn)一定的交往技巧和溝通策略。目前我園還沒有完善憑卡接人的制度,所以做好提醒家長(zhǎng)應(yīng)配合好教師做好接人登記,如有變化及時(shí)與老師聯(lián)系說(shuō)明清楚,謹(jǐn)防幼兒走失。其次,教育團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)?! ☆孪磿r(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。  積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園?! ∫?、安全工作目標(biāo)的制定:  建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。如:積極參與主題活動(dòng),一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。環(huán)境的改變,孩子的身心將會(huì)發(fā)生許多變化,會(huì)有許多的不適應(yīng),因此家園的積極配合教育尤為重要,只有做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,充分培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)力,幼兒就能在老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛下愉快的跨進(jìn)新的生活,成為一名合格的小學(xué)生。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:  合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間?! 〗o幼兒在離園前小結(jié)的時(shí)間,回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽,并記成日記。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力?! ∨囵B(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說(shuō)話的時(shí)機(jī)?! A聽就是細(xì)心聽取別人說(shuō)話,善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。  三、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)  (一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心  責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),尤其是在幼兒階段更為重要?! 《?、班級(jí)管理  (一)班級(jí)管理氛圍:真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛、合作  (二)班級(jí)管理目標(biāo):  培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。其次,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于幼兒大班工作計(jì)劃模板匯總七篇關(guān)于幼兒大班工作計(jì)劃模板匯總七篇   日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來(lái)臨,不妨坐下來(lái)好好寫寫工作計(jì)劃吧。本學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《課程改革》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo),在實(shí)際工作中做好幼小銜接工作。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如:進(jìn)餐時(shí)愛說(shuō)話、上課注意力不集中、愛說(shuō)小話、插嘴等)傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。雖然存在一些問題,但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中,為弟弟妹妹做出了好榜樣。  幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的“家園對(duì)話”。  (二)幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣  注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。我們將采取以下措施:多與孩子交談。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽,并開辟傾聽角,提供傾聽機(jī)會(huì),在活動(dòng)中鞏固。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。  做好每天的晨談工作,并選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。  開展“我要上小學(xué)了”的一系列主題活動(dòng),如:參觀小學(xué)、請(qǐng)小學(xué)老師進(jìn)班當(dāng)助教、邀請(qǐng)小學(xué)生進(jìn)班活動(dòng)  五、衛(wèi)生保健工作  做好班級(jí)衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。  幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。教育內(nèi)容要從以興趣性、自主選擇的內(nèi)容為主、轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)的、有明確讀寫任務(wù)的內(nèi)容為主。以尋找孩子的閃光點(diǎn)作為家園共同關(guān)心的問題,教師用自身的教育行動(dòng)影響著家長(zhǎng)對(duì)幼兒的了解和交往。在新學(xué)期里為了搞好班級(jí)安全工作,保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,特制訂安全工作
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