初中實習班主任的工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 主任的工作總結(jié)2 10月6日——11月16日，我跟隨學院的院隊到xx一中xx學校開展了為期40天的教育實習活動。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當學生提出批評意見時，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受?！ ∷?、尊重學生，貴在坦誠 在管理班級上，應(yīng)把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。高中學生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。我作為一個實習班主任，對學生的基本情況不了解，于是我利用見習的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生?！边@說明制定計劃的重要性。下面我就這次實習班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進行總結(jié)。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中實習班主任的工作總結(jié)初中實習班主任的工作總結(jié) 辛苦的實習生活在不經(jīng)意間已告一段落了，我們肯定學習到了不少學問，如果我們能夠?qū)懞脤嵙暱偨Y(jié)，可以收獲更多。由于剛開始沒有經(jīng)驗，所以我積極主動地與七年級的各個班主任交流溝通，向他們?nèi)〗?jīng)。古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！ 《?、了解學生，交流溝通 作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。 三、做好自己，為人師表 老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。只有尊重自己、為人師表的老師
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