【正文】 添新的游戲材料,由各班教師獨立保管區(qū)域材料。　　 每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學(xué)反思筆記,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。　　 充分利用家長資源,編寫各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。　　三、家長、社區(qū)工作　　 期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致?！　?每周五集中一次集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育流動內(nèi)容,探討實施的方法和途徑,同時對上周教育教學(xué)活動進(jìn)行反思,針對出現(xiàn)的問題,共同商議,調(diào)整教育策略?！　?能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等。如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時,讓　　家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,支持幼兒的操作活動。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解。　　 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。積極與家長交流幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離?！　∥寮议L工作方面　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合?！　∪Ｓ矫妗　?，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強幼兒體質(zhì)。　　二教育方面　　1加強紀(jì)律，安全，禮儀，衛(wèi)生的教育。大班個人計劃第一學(xué)期 篇4　　自從20xx年元月參加工作以來已經(jīng)一年多，在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，從學(xué)生到一名幼教工作者，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍，但要想做一名優(yōu)秀的幼兒教師，還是有很多的知識要學(xué)。　　?！　??！　。⑦M(jìn)行科學(xué)合理的分析評價?！　∷脑路荩骸　?，評選健美兒童?！　∪路荩骸　?、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動。　　，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練?！　?，聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。　　，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導(dǎo)和評價。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強?！　　！　。⑦M(jìn)行科學(xué)合理的分析評價?！　∷脑路荩骸　?，評選健美兒童。　　三月份：　　、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動?！　。M(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練。　　，聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。　　，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導(dǎo)和評價。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強?！　“嗽隆　?zhǔn)備畢業(yè)典禮?！　〖医套剷喝绾螌Υ變嚎荚嚦煽?？怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準(zhǔn)備？　　準(zhǔn)備幼兒園公開課?！　∧M測試題?！　“磿r開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展?！　∧甓位顒樱航處熖峁┗顒釉O(shè)計進(jìn)行研討、分析記錄?！　〗M織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點，根據(jù)實際情況修訂計劃。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會和家教座談會。探討平時教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務(wù)計劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析。隨時寫出有意義的教研總結(jié)?！　∽龊帽灸昙壗M的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動?！　《?、工作重點：　　從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認(rèn)真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。　　開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準(zhǔn)備工作?！　∪?、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施　　教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。　　平時班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》?！　》€(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置?！　∪隆　「鶕?jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間?！　〖议L工作：分批家教座談會?！　×还?jié)節(jié)目準(zhǔn)備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進(jìn)行及時交流溝通。準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作?！　。瑢W(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲?！　?，確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、生活活動中的安全?！　?三)家園聯(lián)系密切配合