有關(guān)期末教學(xué)工作總結(jié)六篇-全文預(yù)覽
【正文】 師只有一個，老師在教學(xué)中真正做一分層次教學(xué)很難，然而，如何在同一個班級提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量是每一位老師共同關(guān)心的話題。再通過特殊例子引導(dǎo)學(xué)生體會 的正確性，進(jìn)一步探討其證明過程，使其真正理解 的意義?！ ”緦W(xué)期我所教授的高二年數(shù)學(xué)使用人教版第二冊上，我就以“ 含有絕對值的不等式”一節(jié)的教學(xué)為例，談一下我是如果實(shí)施“低起點(diǎn)、小步子”這一策略的。多交流、勤反饋?！ ”緦W(xué)期開學(xué)初，我對所擔(dān)任的兩個高二年班級數(shù)學(xué)成績進(jìn)行了認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握并不好，特別是高二年(1)的學(xué)生，我又擔(dān)任這個班級的班主任工作，本身又教數(shù)學(xué)這一科，如果成績沒有較大地變化，那么班主任工作將是很被動的。 作為老師，我要有更多的反思，反思才能進(jìn)步。 另外在學(xué)生看來，語文數(shù)學(xué)似乎更重要，花的時間也會更多一些?！ ∵€有部分男同學(xué)喜歡搭腔，插嘴?！ ∷哪昙売⒄Z 英語是我的老本行，但因為每周才3節(jié)課，總覺得課時較少。很多數(shù)學(xué)題目，這幾個思維靈活的學(xué)生會很快報出答案，一些題目剛剛布置，便在旁邊舉手說做完了，而一般普通學(xué)生才做幾道題。義務(wù)教育的這種大班模式為何在考試時，會出現(xiàn)陰盛陽衰，我認(rèn)為與課堂模式分不開關(guān)系，目前教學(xué)中的方式更適合于女生。由于他們初入課堂，對于老師的權(quán)威性不明，通常會做出一些違紀(jì)的行為?！ ∠旅嫖抑攸c(diǎn)談?wù)勔荒昙墧?shù)學(xué)和四年級英語的教學(xué)工作。還看了《窗邊的小豆豆》，更加的了解學(xué)生的思維，心理活動，學(xué)會從學(xué)生的角度去處理問題。發(fā)現(xiàn)課本中的易混淆詞句，相似音詞句，把握重難點(diǎn)。軟硬兼施，成功轉(zhuǎn)移了學(xué)生的注意力，學(xué)生更在乎小組的榮譽(yù)，也對老師的小禮物很感興趣，慢慢的課堂紀(jì)律有了很大的改善。期末教學(xué)工作總結(jié) 篇2 時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期在忙忙碌碌中就要結(jié)束了，好像開學(xué)是昨天才發(fā)生的事，本學(xué)期我擔(dān)任一年級和預(yù)備班的英語教學(xué)工作，這兩個課程都是我剛接觸的，雖然之前有聽過許多課，但是當(dāng)自己真正上手的時候還是會出現(xiàn)很多問題，而這些問題只有在自己帶班上課時才會發(fā)現(xiàn)的，一邊發(fā)現(xiàn)問題一邊想辦法解決問題是我這學(xué)期一直在做的事，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 一、制定目標(biāo)： 開學(xué)時就制定了目標(biāo)，預(yù)備班的攀登英語重點(diǎn)是要培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，還要讓學(xué)生敢于開口，積極參與課堂活動，勇于表達(dá)。本學(xué)期共聽課37節(jié)以組內(nèi)老師為主。發(fā)問前先舉手，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。一個孩子一個孩子引導(dǎo)，到漢字的基本筆畫名稱，到簡單漢字的書寫。到最后喜歡上了搶答，反應(yīng)快，答案準(zhǔn)確。所以我的教學(xué)設(shè)計從孩子的角度出發(fā)，我的教學(xué)靈感來自孩子。我通過一些故事導(dǎo)入，謎語導(dǎo)入，小律動導(dǎo)入，課堂小游戲?qū)氲日n堂教學(xué)方法，這些方法和手段能激起孩子們興趣，激發(fā)孩子們的情感，引發(fā)孩子們對知識欲望。認(rèn)真?zhèn)湔n，先備學(xué)生，然后備教材備教法，因為孩子小還得備學(xué)法。但也有個別孩子接受能力弱，理解能力差，內(nèi)向，需要老師耐心地引導(dǎo)。班級人數(shù)36人，男孩19人，女孩17人。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)期末教學(xué)工作總結(jié)六篇有關(guān)期末教學(xué)工作總結(jié)六篇 總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?！ ∫唬喊嗉壡闆r分析 本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前5班拼音，數(shù)學(xué)，寫字教學(xué)任務(wù)。他們的智慧常常給我?guī)眢@喜?！ ∫还?jié)好課，70%在于備課?！ 《航虒W(xué)方面 上課 激情導(dǎo)入，“好的開始就是成功的一半”。在這個過程中，我的目的是讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂，讓孩子感受到成功的喜悅，讓孩子感受到獲得知識的贊同感，成就感。剛開始的時候孩子運(yùn)算總喜歡掰手指，依賴手指來運(yùn)算?！ 懽址矫?；從握筆開始。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，課堂中要開動腦筋，發(fā)散自己的思維，積極舉手回答問題，踴躍參加課堂活動，勤于動手，勤于動口。走進(jìn)別人的課堂，積極參加組內(nèi)教研，誠心向新老教師學(xué)習(xí)。多聽課，多聽一年級老師的課加以對比，反思要及時，反思要深刻。相反的在一年級就不是這樣的了，剛上一年級的學(xué)生很多都坐不穩(wěn)40分鐘，往往都是最后十分鐘學(xué)生就開始走神，東倒西歪，搞小動作，這樣的課堂沒有質(zhì)量，老師上的很辛苦，學(xué)生也沒有學(xué)到東西
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