聽數學教學心得體會-全文預覽
【正文】 ，調動了學生學習的積極性。 二、聽課后要說真話，不要說瞎話?；叵胱约阂郧吧闲W的數學課。這些教師的課，設計精美，樸實自然，我被有經驗的教師的精彩設計所折服，被課堂的情緒所感染。今后在教學中盡可能地完善教學藝術，提高效率，必須不斷地“充電”，不斷探索，樹立一種去學習，去長期學習的觀念，提高自身的整體素質，做一名優(yōu)秀的教師。他們都注重引導學生總結歸納一節(jié)課所學知識的重點，加強回憶。整個課堂上，充分利用45分鐘。 課前精心預設，老師們在課前都以與本節(jié)課有聯系有情趣的故事與學生非常和諧的交流，引發(fā)學生興趣，使學生內心有一種親切感。 七、注重學生語言表達能力的培養(yǎng)。體現了探索性的教學過程。體現了數學來源于生活，運用到生活中。這些教師的課，設計精美，樸實自然，我被有經驗的教師的精彩設計所折服，被課堂的情緒所感染。 總之，平時一定要多學習新課改理念，認真鉆研教材，挖掘教材，積極參加教科研活動，提高自己的業(yè)務水平、授課能力，多聽同任教師的課，取人之長，補己之短，爭取在以后的教學中取得好成績。我在以后的工作中，要學習他們的優(yōu)秀經驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學生在快樂的氛圍中學習。 第二、教師所創(chuàng)設的師生互動環(huán)節(jié)氛圍融洽。 在這兩節(jié)課里，上課的老師都能根據小學生的特點為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣。下面我談談自己的體會。 走近名師，學習名師扎實的理論功底、深厚的文化積淀、開闊的教育視野、精湛的教學能力及永不滿足的超越精神， 從現在做起，堅持不懈，縮短與名師的差距。 我靜靜品味著劉老師的課堂韻味，我不得不深深地佩服劉老師與學生靈活的交流技巧。劉老師很高興地說：她回答得很完整，親切的鼓勵的話語，增添了學生的學習興趣，增強了學生的自信心。人員告訴他員工平均月工資1500元，問這位年輕人能否在這家公司就職。學生在輕松和諧的氛圍中通過推理解決了問題。正當我們還在回味著琢磨著剛才的情境的時候，劉老師板書今天上課的內容《推理》。這樣大大的激發(fā)了學生的學習興趣。聽了劉延革、錢守旺兩位專家的2節(jié)示范課和新穎別致的講座。 總之，平時一定要多學習新課改理念，認真鉆研教材，挖掘教材，積極參加教科研活動，提高自己的業(yè)務水平、授課能力，多聽同任教師的課，取人之長，補己之短，爭取在以后的教學中取得好成績。我在以后的工作中，要學習他們的優(yōu)秀經驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學生在快樂的氛圍中學習。 二、教師所創(chuàng)設的師生互動環(huán)節(jié)氛圍融洽。 在這兩節(jié)課里，上課的老師都能根據小學生的特點為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣。下面我談談自己的體會。在以后的教學中，我會努力上好每一節(jié)課，向身邊的優(yōu)秀教師學習。教師創(chuàng)設的情境要真正為教學服務，如果只是為了情境而情境，那就是一種假的教學情境。使他們在質疑中思考，在思考中學到知識?？吹矫總€老師都精心的設計每一堂課，從板書、內容，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學習，在他們的課堂上很少有見到不學習的孩子，因為他們都深深地被老師的課所吸引著。所
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