發(fā)電設施向開放環(huán)境教育績效探究-全文預覽
【正文】 出，問卷的設問包括“生活垃圾是否與你有關”等7個問題。因此，講解重點應該適當調(diào)整，盡量回應市民關注的問題。經(jīng)過環(huán)境教育活動后，公眾對垃圾管理問題的了解明顯增加，且大多設問答案的正確率提升在統(tǒng)計學上具有顯著意義。通過參與人員全員問卷調(diào)查的方式，用參觀前后問卷調(diào)查結(jié)果的比較來開展環(huán)境教育績效分析。廣東省環(huán)境教育促進會圍繞中華環(huán)境保護基金會、生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心以及廣州市環(huán)境保護宣傳教育中心委托組織的兩次環(huán)保設施公眾開放活動開展了環(huán)境教育績效評價工作。結(jié)果表明，環(huán)保設施向公眾開放是一種有效的環(huán)境教育方法，所取得的環(huán)境教育效果比較明顯，但其展示、解說的內(nèi)容和方式仍有較大的提升空間。本文格式為Word版，下載可任意編輯發(fā)電設施向開放環(huán)境教育績效探究環(huán)保設施向公眾開放單位擔負著向公眾傳播環(huán)保知識的任務，其環(huán)境教育活動對培養(yǎng)公眾環(huán)境意識和責任意識有重要作用。廣東省環(huán)境教育促進會結(jié)合廣州第三資源熱力電廠和潮州深能環(huán)保有限公司潮安垃圾焚燒發(fā)電設施的公眾開放活動，開展了環(huán)境教育績效研究。推動相關設施向公眾開放，既是保障公眾環(huán)境知情權、參與權、監(jiān)督權，也是開展生態(tài)環(huán)境宣傳教育、提高全社會生態(tài)環(huán)保意識的有效措施，同時對化解當前面臨的“鄰避效應”、防范
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