反對(duì)校園欺凌倡議書(shū)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 與家長(zhǎng)、老師交流溝通。 二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂(lè)。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。 “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。 20年月日 反對(duì)校園欺凌倡議書(shū)2 今天討論的題目是“反對(duì)校園欺凌”。有問(wèn)題要及時(shí)跟家長(zhǎng)、老師溝通。同時(shí)，我們要提高自己的社會(huì)交往能力，恰當(dāng)處理人際關(guān)系。 放學(xué)按時(shí)回家，不在學(xué)校附近逗留，不去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。 校園欺凌不僅給同學(xué)們?cè)斐缮眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。把臟話變成了口頭禪，稱呼他人使用侮辱性綽號(hào)，侮辱其人格。近日，國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員辦公室、天津市教委、南開(kāi)區(qū)教育局等部門(mén)聯(lián)合下發(fā)關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知，要求學(xué)校高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作，并且加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的預(yù)防工作，做好心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)。本文格式為Word版，下載可任意編輯反對(duì)校園欺凌倡議書(shū)5篇 現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。但是，這片神圣的凈土如果發(fā)生欺凌事件，就會(huì)給寧?kù)o的校園蒙上一層陰影。 校園欺凌有以下表現(xiàn)： 語(yǔ)言暴力。 索要他人錢物。 不欺侮同學(xué)，不拉幫結(jié)派，不與社會(huì)不良青年打交道。 同學(xué)們，我們要有健全的人格，做文明學(xué)生，要嚴(yán)于律己、寬以待人。但是我們每個(gè)同學(xué)仍然需要重視這件事，注重自己身體健康的同時(shí)也要注重心理健康。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。這不僅違背了中
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