初中語(yǔ)文說(shuō)課稿-全文預(yù)覽
【正文】 朗讀體會(huì)作者語(yǔ)言的精妙，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，抓住特征。 通過(guò)欣賞云圖加深學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合課前準(zhǔn)備的看云小短文比較并體會(huì)課文中使用比喻、諺語(yǔ)等準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言特點(diǎn)。 情感態(tài)度目標(biāo)定為：激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣 教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)著快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)，理清文章的思路。 復(fù)習(xí)、鞏固比喻的修辭方法，積累運(yùn)用比喻句。如果沒(méi)有老師積極引導(dǎo)，他們很難了解到學(xué)校以外的事情。 聾生由于聽(tīng)覺(jué)障礙，認(rèn)識(shí)、分析、理解問(wèn)題的能力普遍較低，對(duì)語(yǔ)言文字的感悟力極差。由于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明順序和說(shuō)明方法，課文思路清晰，層次清楚，能抓住云的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分類說(shuō)明。培養(yǎng)學(xué)生的看、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的能力。 初中語(yǔ)文說(shuō)課稿1 一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 “整體感知，設(shè)疑導(dǎo)學(xué)、師生共議、鼓勵(lì)創(chuàng)新”是本課教學(xué)的指導(dǎo)思想。那么你有了解過(guò)說(shuō)課稿嗎？以下是我為大家整理的初中語(yǔ)文說(shuō)課稿，歡迎大家借鑒與
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