初三英語教研工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 7周期末工作研討及第四次教學(xué)常規(guī)檢查?！ 〉谌谓虒W(xué)常規(guī)檢查?！ 〉诙谓虒W(xué)常規(guī)檢查?！ 〉?周初一年級(jí)書法比賽?！ 俺踔杏⒄Z教學(xué)模式研究”第一次研討會(huì)及落實(shí)參加市競賽教師名單?！ ”緦W(xué)期初一、初二、初三年級(jí)將參加全國英語能力競賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn)，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)，努力做到抓早、抓緊、抓實(shí)，力爭比去年取得更好的成績。 認(rèn)真落實(shí)本年度“?？谑谐踔杏⒄Z課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新世紀(jì)的要求。按照中考題型(單項(xiàng)選擇、補(bǔ)全對(duì)話、句子翻譯、完型填空、閱讀理解和書面表達(dá))進(jìn)行題型專練，了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，抓住中考題型變化，確定訓(xùn)練方式，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏?！ ≌Z法專項(xiàng)復(fù)習(xí)。目的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把好“基礎(chǔ)關(guān)”。走進(jìn)學(xué)生家庭，挖掘?qū)W生的心理資源，建立新型的師生關(guān)系，既是教師，又是家長和朋友。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯、短語、句型、句法應(yīng)用到實(shí)際中，提高日常交際能力，解決實(shí)際問題。 二、遵循原則 以綱為綱，以本為本的原則，著重把握中考要求及考試 范圍，對(duì)《課標(biāo)》和《考綱》要反復(fù)研究。為使英語教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行，為今后工作中能取得更好的成績。 初三英語教研工作計(jì)劃1 一年一度的中考即將來臨，眾所周知，初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段，也可以說這段時(shí)期決定了孩子們的前途和命運(yùn)。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼某跞⒄Z教研工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。但無論怎樣辛苦，我都會(huì)努力去克服，幫助孩子們順利地邁出人生這關(guān)鍵的一步?！ ∽龊弥锌伎倧?fù)習(xí)工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯住所有學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉，鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn)，中考
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