初中政治教師的研修日志-全文預(yù)覽
【正文】 二、遇到的困惑與不足 在我的腦海里，仍然沒有徹底擺脫我作為老師對(duì)學(xué)生的控制力，教師角色一時(shí)轉(zhuǎn)換不過來，有時(shí)候情不自禁的出現(xiàn)大包大攬的現(xiàn)象，始終不敢放手讓開，生怕學(xué)生做不好，做不到，說到底，這是我自己思想觀念沒有很好更新的結(jié)果，學(xué)生學(xué)習(xí)起來自然就不會(huì)發(fā)揮最大的主動(dòng)性。 以往的教學(xué)中，學(xué)生活動(dòng)很少，有時(shí)也能讓學(xué)生討論一下，但那基本是教師提問題，學(xué)生順著教師的思路想一想，學(xué)生被動(dòng)式學(xué)習(xí)沒有太大改觀。對(duì)于講的不太好的學(xué)生也總是鼓勵(lì)。實(shí)踐證明，學(xué)生是愿意表現(xiàn)自己的，他們需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)?！ ∫?、課改中的收獲 在課改前，老師都要精心準(zhǔn)備教案，歸納知識(shí)點(diǎn)，寫的長(zhǎng)篇累幅，課堂上使勁向?qū)W生灌輸知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生卻不一定領(lǐng)情，老師也累得要命，費(fèi)力不討好。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中政治教師的研修日志初中政治教師的研修日志范文 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，日志記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也意味著，又要開始寫日志了。通過此次培訓(xùn)，結(jié)合我校課改活動(dòng)來在初三思想政治新課程教材運(yùn)用過程中的經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。當(dāng)然，老師要把握好課堂得控制力，并不是讓學(xué)生放任自流。學(xué)生講得精彩的地方，我給予及時(shí)稱贊。學(xué)生處于一種輕松、和諧的氛圍中，他們的思維也處于活躍、流暢的狀態(tài)，這樣才可以使各種觀點(diǎn)自由暢通，可以為個(gè)性的發(fā)展提供最為廣闊
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