初三教師教育演講稿：面向未來(lái)教育-打造品質(zhì)課堂--全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)實(shí)效。
(4)遷移訓(xùn)練。
(2)適時(shí)點(diǎn)撥。教是為了不教，學(xué)是為了會(huì)學(xué)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，是新課程背景下教師教學(xué)觀念的一種根本轉(zhuǎn)變。(2)勇于發(fā)言。
(1).利用物理知識(shí)與日常生活生產(chǎn)的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(2).利用物理實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
(3).利用多媒體實(shí)驗(yàn)等教學(xué)手段提高學(xué)生興趣
調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，提高自學(xué)能力
一堂好課，學(xué)生的積極參與是很重要的一個(gè)方面。
三、怎樣教?
我們課堂教學(xué)要提高效率、做到高質(zhì)量、低負(fù)擔(dān)。我想未來(lái)學(xué)習(xí)的路徑肯定要發(fā)生改變，不僅有自下而上，也應(yīng)該有自上而下的，甚至有中間進(jìn)入的，學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是：由死記硬背的學(xué)習(xí)走向自省反思的學(xué)習(xí)。第一個(gè)世界上無(wú)人碼頭出現(xiàn)了在青島，在武漢出現(xiàn)了無(wú)人的警局，上個(gè)禮拜在上海街頭還出現(xiàn)了無(wú)人的面館，無(wú)人駕駛已經(jīng)習(xí)以為常關(guān)鍵詞就是無(wú)人，就是去人類化!大家想象一下：現(xiàn)在坐在課堂里的學(xué)生，將來(lái)與他們共同生活的或者與他們競(jìng)爭(zhēng)的將是智商一萬(wàn)的人工智能。未來(lái)教育的最大挑戰(zhàn)是人工智能的挑戰(zhàn)。
二、怎樣學(xué)?
原來(lái)從基本知識(shí)基本技能開(kāi)始，然
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