【正文】 的綜合拉練，意在提高學生的應(yīng)變能力，指導(dǎo)學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺，研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。在這部分時間里，主要是提高學生的分析能力，指導(dǎo)學生學以致用。 (六)、第三輪復(fù)習(五月底前) 第三輪就是“專題復(fù)習”。 (四)、時事政治(六月底之前，按月份整理，穿插于平時復(fù)習之中講專題時政) 關(guān)注時政，準確聯(lián)系政治觀點。傳授學生解題技巧和做題規(guī)律。 這一輪復(fù)習要“過三關(guān)”。讓學生根據(jù)前面復(fù)習情況，反思、整理思路，尋求更好的方法，使知識橫縱聯(lián)系起來，做好充分準備，直面中考。這一階段復(fù)習的目的是辨析各知識塊內(nèi)的基本概念及其相互關(guān)系，對主干知識進行梳理，串聯(lián)構(gòu)成科學、系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)小范圍內(nèi)綜合問題的解題方法與技巧，注重培養(yǎng)學生運用所學知識分析問題和解決問題的能力。主要是回扣教材，目標是夯實基礎(chǔ)，讓學生系統(tǒng)掌握教材中的基本知識結(jié)構(gòu)、基本概念和基本規(guī)律。及時檢測。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，積極參加集體備課，上好每一節(jié)課。 五、具體措施 落實新課改精神，努力提高課堂教學的有效性和實效性。 四、教學具體措施： 鼓勵他們大膽思考，拓寬思路, 平時提些有新意的問題，讓他們?nèi)ニ伎冀鉀Q。 三、復(fù)習目標要求 要緊扣中考這個中心，注重知識的應(yīng)用性、探究性、綜合性、教育性與時代性，復(fù)習指導(dǎo)的實施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向。 學生對課本基礎(chǔ)知識掌握不夠系統(tǒng)，在應(yīng)用多本書的知識解答同一道大題的能力有待加強。在第四輪綜合復(fù)習中，使學生獲得知識的全面掌握，提高他們的自信心。 加強情感教育，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。 加強潛能生的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)他們學習的信心，縮短與優(yōu)秀學生的距離。重點以懷化版的復(fù)習指導(dǎo)為依據(jù)，在這一階段，打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)知識綜合歸類，形成一條條知識線，進行歸納復(fù)習。 第一輪復(fù)習(4月份)。 培養(yǎng)師生情感，加強師生合作。 教師狀況 本人不是專職的政治老師，而且又是初次上政治課，教材陌生，備課吃力，課上得也不流暢，有時對學生提出的問題不能當場解決，因而對學生的成績有不少的影響。學生的學習是一種抽屜式學習——即老師進教室，課本從抽屜里爬出來，老師離開教室課本馬上睡到抽屜里，平時從不出來見見陽光。同兄弟學校相比差距更大。 根據(jù)上學期期末考試情況，結(jié)合我校分層設(shè)班的實際，力爭今年本學科中考成績有明顯提高。最后,選類型訓(xùn)練，要讓學生在訓(xùn)練的過程中見多識廣，掌握各種類型題的特點和解題方法,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問題的能力。在復(fù)習過程中，教師要縱觀全面，精心設(shè)計各種類型的試題。結(jié)合歷年的中考題，搜集相關(guān)的高質(zhì)量的試題。教師主要是教給學生方法，包括分析材料的方法，思考問題的方法和解題的方法。通過提問，了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學的積極性，對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點，進行透徹地講解，幫助學生記憶。重點知識是復(fù)習的主體部分，在復(fù)習過程中要放在突出的位置。這一階段的復(fù)習目標側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶，并使其系統(tǒng)化。 總之，經(jīng)過三輪復(fù)習，不但能使學生的政治基礎(chǔ)知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學業(yè)水平考試，取得良好學習成績。幫助學生梳理課本知識，使學生構(gòu)建課本知識體系，指導(dǎo)學生細化落實考點。 三、復(fù)習內(nèi)容 七年級上、下冊 八年級上、下冊 九年級全一冊 2022年海南省中考思想品德考試說明，復(fù)習、學習方法指導(dǎo)，不良考試心理指導(dǎo)，厭學心理糾正。 二、學生基本情況分析 本校九年級學生通過兩年半初中思想品德課的學習，對初中思想品德科有了較好的了解，能基本掌握初中思想品德科的基本理論知識及學習方法。扎實搞好中考復(fù)習，是取得理想成績的前提條件，科學有效地學習和復(fù)習，有助于提高學業(yè)成績。接下來是關(guān)于初三政治下學期教學計劃的文章，希望能幫助到大家! 初三政治下學期教學計劃1 本學期是學生升學考試關(guān)鍵的一學期，九年級思想品德科教學、復(fù)習課時間少、時間短、任務(wù)緊。教研組教師精誠團結(jié)、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學科優(yōu)勢。因此，這一個學期要盡快轉(zhuǎn)變不良學風，加強對后進生的心理引導(dǎo)，幫助學生制定科學的復(fù)習計劃，提高學生的學業(yè)成績，使他們能夠順利的畢業(yè)，考上更高學校，教師必須要下一番苦功夫。這就要求本人在復(fù)習的過程中要做到：研究“課標”和“考綱”，制定復(fù)習計劃。培養(yǎng)學生良好的應(yīng)試習慣和心理，指導(dǎo)學生掌握應(yīng)對開卷考試技巧和對應(yīng)考試復(fù)習策略。 復(fù)習時間安排： 第一輪復(fù)習：3——12周 第二輪復(fù)習：13——15周 第三輪復(fù)習：查漏補缺 六、復(fù)習步驟 通過學習借鑒其他學校的復(fù)習方法，結(jié)合近年政治中考開卷的形勢，主要采用“三輪復(fù)習法”： 第一輪復(fù)習：即地毯式復(fù)習法，即將全部知識點進行總體的全面的復(fù)習，使