初三政治教學(xué)反思素材5篇-全文預(yù)覽
【正文】 練教學(xué)方法和技巧，為此談?wù)劷虒W(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴，作出反思，以求改進(jìn)今后之教學(xué)。從每一節(jié)課做起，要敢于在師生關(guān)系的改善、教學(xué)內(nèi)容的處置、教學(xué)設(shè)計(jì)的研討、教學(xué)策略的運(yùn)用等方面“另辟蹊徑”、“獨(dú)出心裁”，讓課堂教學(xué)活起來(lái)。老師啟動(dòng)問(wèn)題多，同學(xué)啟動(dòng)問(wèn)題少。通過(guò)這樣的反思剖析，從名家名師的教學(xué)藝術(shù)中得到啟發(fā)，得到教益。平常在教案書(shū)寫(xiě)中，除了符合學(xué)校要求外，我力求形成自己的特色。因此，作為老師必需著眼于自己教學(xué)行動(dòng)的改進(jìn)，通過(guò)自己對(duì)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的自我覺(jué)察，來(lái)達(dá)到或提高自己的訓(xùn)練教學(xué)效能。這肯定是每一位老師孜孜不倦所追求的。愛(ài)同學(xué)是和敬重同學(xué)、信任同學(xué)連在一起的。 初三政治教學(xué)反思4 我從事了多年的學(xué)校政治教學(xué)工作，我始終在思索：同學(xué)在不同的狀況下，一般會(huì)處于什么樣的心理狀況之中。不斷深化課堂,學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng),領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。適時(shí)地聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn),將教材激活,并遵照同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律,才能使同學(xué)獲得的理性學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變成為鮮活的和永不枯竭的力量。同學(xué)接受學(xué)問(wèn)應(yīng)是主動(dòng)的,而不是被動(dòng)的。以人為本,就是以同學(xué)為本。每上的一節(jié)課,我都做好充分的預(yù)備,我的信念是決不打無(wú)預(yù)備的仗。所以,我決不照本宣科,教材不是“唯一”。有方案,有組織,有步驟地開(kāi)展。 政治復(fù)習(xí)總的來(lái)說(shuō)容量大、學(xué)問(wèn)多、比較抽象，力量要求比較高，要想在有限的時(shí)間里高質(zhì)量地完成試卷，快速提高中考成果，不僅要把握有效的復(fù)習(xí)方法，更重要的是要靠同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，有的放失，狠下功夫，鉆研教材。在做簡(jiǎn)答題和分析說(shuō)明題的時(shí)候，必需要注意培育和提高同學(xué)的審題、解題力量，不要急于下筆，審題是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)，首先要在材料中提取有效信息，也就是說(shuō)要抓住關(guān)鍵字詞句。如青少年上網(wǎng)，義務(wù)訓(xùn)練，同違法犯罪做斗爭(zhēng)，行使和維護(hù)權(quán)利等緊密聯(lián)系同學(xué)實(shí)際的問(wèn)題。當(dāng)然基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)內(nèi)容繁多，這就要求提取精華，抓住主干學(xué)問(wèn)，多走“國(guó)道”“省道”“高速大路”，少走“鄉(xiāng)間小道”，突出重點(diǎn)，抓住課本最基本、最本質(zhì)的東西，歸納成一兩句最主要的話(huà)，以便于同學(xué)識(shí)記、理解和運(yùn)用。 我信任，只要自己有決心，肯定可以將自己這些不足改掉。比如：(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面，對(duì)自己的要求不夠高，在訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。本學(xué)期，我主要通過(guò)每次的測(cè)試，有針對(duì)性地對(duì)不同同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 六、適當(dāng)布置作業(yè)。課堂是同學(xué)的主陣地。本學(xué)期，我在認(rèn)真討論新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和同學(xué)的實(shí)際狀況，制定了學(xué)期教學(xué)方案和期末復(fù)習(xí)方案，使教學(xué)有章可循。如我在敘述“_”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。 三、把握時(shí)代脈搏，使思想品德課堂教學(xué)永久布滿(mǎn)濃郁的時(shí)代氣息。同學(xué)由被動(dòng)接受學(xué)問(wèn)向主動(dòng)獵取學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變。在教學(xué)工作和教研教改方面，能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂(lè)觀(guān)參與備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能常常聽(tīng)各位老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。 工作不等不靠，主動(dòng)制造性完成。工作忠于職守，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)支配，仔細(xì)履行老師職責(zé)，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)。從總體上看，我仔細(xì)執(zhí)行訓(xùn)練教學(xué)工作方案，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。 初三政治教學(xué)反思1 這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九班級(jí)(1—3)班的思想品德教學(xué)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、愛(ài)崗敬業(yè)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。如有特別任務(wù)需要加班完成，毫不模糊，開(kāi)心接受，按時(shí)保質(zhì)保量、制造性完成。 二、作為科任老師，能仔細(xì)制定方案。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象
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