關(guān)于高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃四篇-全文預(yù)覽
【正文】 教材內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。 二、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校創(chuàng)新機(jī)制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量的工作思路，以學(xué)習(xí)對終身進(jìn)展有用的地理為宗旨，以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)愛好為重點(diǎn)，深化了解同學(xué)狀況，著手教學(xué)模式的探討，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。而理科班面臨6月份的會考，這將是他們參與高考的一個資格考試，如何讓同學(xué)順當(dāng)通過，我倍感壓力。 ?。矗⒁馔瑢W(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，培育運(yùn)用學(xué)問的力量，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動同學(xué)素養(yǎng)的提高。提倡主動參加、探究發(fā)覺、合作溝通、擅長反思的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。要有具體的教學(xué)進(jìn)度和方案，仔細(xì)挖掘教材。但他們在地理空間概念方面、讀圖力量方面都有肯定的局限性，學(xué)校地理基礎(chǔ)學(xué)問嚴(yán)峻缺乏，讀圖識圖的基本方法欠缺，在復(fù)習(xí)是應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化提高。 （3）培育同學(xué)地理力量?！ ^(qū)域地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)會區(qū)域定位，熟悉區(qū)域特征，比較區(qū)域差異，評價(jià)區(qū)域進(jìn)展條件。教學(xué)過程中適當(dāng)提高難度，復(fù)習(xí)過程中要合理支配時間，既要重抓基礎(chǔ)，又要突出重點(diǎn)，適當(dāng)補(bǔ)充熱點(diǎn)難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量?！ 「咧形目频乩斫虒W(xué)內(nèi)容多：從目前高考的考綱的要求看高考內(nèi)容涵蓋了整個中學(xué)階段的10本教材即學(xué)校的《中國地理》上下冊《世界地理》上下冊《高中地理》必修123冊《高中地理》?！ ≌n時支配：每周支配四課時，本期估計(jì)23周，實(shí)上課時18周，共計(jì)課時72課時?！ ≈笇?dǎo)同學(xué)樂觀參加社會實(shí)踐活動，將所學(xué)的地理學(xué)問運(yùn)用到消費(fèi)生活中去?！ 〕浞掷秒娀虒W(xué)裝備，活躍課堂教學(xué)形式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 使同學(xué)了解人文地理的人口、城市、文化、旅行、世界政治經(jīng)濟(jì)、中國地理的相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問，培育同學(xué)地理學(xué)習(xí)力量和地理實(shí)踐力量，力爭使同學(xué)把握用基礎(chǔ)的地理學(xué)問去分析去解決學(xué)習(xí)與生活中所遇到的問題，成為有劇烈愛國情操又具有腳踏實(shí)地科學(xué)態(tài)度的中同學(xué)?！ c(diǎn)盼望： ，加強(qiáng)同學(xué)對地圖的認(rèn)知力量的培育，識圖、析圖力量的培育對以后的高考打基礎(chǔ)?！ W(xué)情： 本學(xué)期教學(xué)班4個，班級均在60人以上。高二下學(xué)期地理教學(xué)方案篇1 教學(xué)目的： 本學(xué)期的教學(xué)有兩個任務(wù)，一是選修地理任務(wù)完成，二是學(xué)校區(qū)域地理之世界地理系統(tǒng)學(xué)習(xí)。擬起方案來就毫無頭緒？下面是為大家編寫的高二下學(xué)期地理教學(xué)方案4篇，歡迎大家共享。實(shí)現(xiàn)同學(xué)地理成果的提高?！ ?月——2月初北美概述，拉丁美洲，大洋洲，南極洲，簡要復(fù)習(xí)。遵照地理教學(xué)大綱要求，在學(xué)校、教育處、班級組、教研組的統(tǒng)一部署下，地理教學(xué)仔細(xì)落實(shí)新課程方案，“細(xì)心備好每一節(jié)課、細(xì)心上好每一節(jié)課、細(xì)心輔導(dǎo)好每一個同學(xué)”，努力培育同學(xué)的地理創(chuàng)新思維力量、實(shí)踐技能與終身學(xué)習(xí)力量，力爭使同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所用，將來成為一名合格的中同學(xué)。 針對
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