關(guān)于實(shí)習(xí)教師自我總結(jié)4篇-全文預(yù)覽
【正文】 給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力?！ ≡趯W(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。此外，語速也有點(diǎn)快。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的，我很幸運(yùn)成為XX師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子! 實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過去了，回憶實(shí)習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下： 在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。與他人相處，以真誠的微笑作為通往他人心扉的敲門磚，以實(shí)際行動(dòng)筑起在他人心扉的城墻。老師應(yīng)該什么都懂點(diǎn)，什么都會(huì)點(diǎn)，這樣才能應(yīng)付古靈精怪的學(xué)生。有些學(xué)生，調(diào)皮的很，故意拿著數(shù)學(xué)題來問你。這樣的學(xué)生班上不止一個(gè)?！ ±蠋熞獙W(xué)會(huì)愛學(xué)生，部分學(xué)生應(yīng)得到更多的愛。而實(shí)習(xí)班班主任第一天就明確告訴我：老師就該有師尊，要有老師的威嚴(yán)，什么老師就像學(xué)生的姐姐哥哥，那都是不可以的。站上三尺講臺(tái)，我就不再是個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)高中老師。在外焦急等候的家長見到自家的孩子那刻的笑臉更深深刻在我的心頭。沒錯(cuò)，此時(shí)的他是個(gè)熱鬧的菜市場，豐城人民在這街上采購一天的食物。其實(shí)，邢臺(tái)是座有歷史積淀的城市，從門口那條街就能品位出歷史的痕跡。我會(huì)去想，為什么我們要住在學(xué)校的廢置樓里，為什么學(xué)校沒有浴室。兩個(gè)月過去了，此時(shí)的我與學(xué)姐學(xué)長們有相同的感慨：頂崗是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。我印象最深的就是剛開始來的時(shí)候，三個(gè)班級(jí)的練習(xí)，160多本，我每天每一本都收上來改，但我看到他們做的題目時(shí)我真的失望了，一直都在堅(jiān)持，可是他們卻是那樣的不爭氣，我真的感覺到很累，深深地體會(huì)到作為老師的不容易！做一個(gè)好老師的不易，在實(shí)習(xí)中不僅僅是批改作業(yè)，寫教案與有經(jīng)驗(yàn)的教師探討教案，還要在課間與課后時(shí)間給班級(jí)個(gè)別基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)?！ 〕鯙槿藥?，面對的是充滿幼稚面孔的小學(xué)生，上課總是有麻雀般唧唧喳喳的聲音， 剛開始的幾天課堂紀(jì)律還是很不錯(cuò)的，時(shí)間一久，他們就和我熟悉了起來，課上紀(jì)律就開始亂了，讓我感覺有點(diǎn)管不了他們，剛開始感覺很難過，但經(jīng)過我努力變得好一點(diǎn)。由于他們的安靜，我反而緊張了起來。辦公室的老師對于我們都很照顧，他們都很隨和，和他們相處得很融洽。關(guān)于實(shí)習(xí)教師自我總結(jié)4篇實(shí)習(xí)教師自我總結(jié) 篇1 小學(xué)教師實(shí)習(xí)生自我小結(jié) 回顧這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，引用一句白巖松的名言就是“痛并快樂著，”黑林小學(xué)對
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